"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/olekud/sõnavara
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Siseriikliku sõnavara terminid
- sublimatsioon
- võlakiri
- külmutamine
- kondenseeruv
- aurustumine
- suruma
- tihedus
- kuumus
- sulavad
- gaas
- kindel
- vedel toatemperatuuril
- sulamispunkt
- keemispunkt
- surve
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige mateeria olekute võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Määratluse leiate trüki- või veebisõnastikust.
- Sõna sõna määratlemiseks kirjutage lause.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Science Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad või tuua näiteid teaduse võtmesõnadeks.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tunnikava Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Siseriikliku sõnavara terminid
- sublimatsioon
- võlakiri
- külmutamine
- kondenseeruv
- aurustumine
- suruma
- tihedus
- kuumus
- sulavad
- gaas
- kindel
- vedel toatemperatuuril
- sulamispunkt
- keemispunkt
- surve
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige mateeria olekute võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Määratluse leiate trüki- või veebisõnastikust.
- Sõna sõna määratlemiseks kirjutage lause.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Science Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad või tuua näiteid teaduse võtmesõnadeks.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas Tos aine olekute sõnavara kohta
1
Planeeri praktilise sõnade mängu, et tugevdada aine oleku terminite mõistmist
Kaasa õpilasi interaktiivsesse mängu, mis kasutab liikumist või sobitamist, et kinnistada uut teadusvocaboli. Aktiivne õpe aitab õpilastel meelde jätta ja korrektselt kasutada termineid kontekstis.
2
Koguge materjale nagu sõna-kaardid, pildid ja taimerid
Valmistage ette kaardid koos sõnadega ning sobivate piltide või definitsioonidega. Kõik on valmis tagab sujuva mängu kulgemise ning keskendumise.
3
Jagage õpilased väikesteks meeskondadeks või paaridesse
Soosige koostööd, kui õpilased töötavad koos. Meeskonnatöö toetab eakaaslaste õppimist ja suurendab enesekindlust uute sõnade kasutamisel.
4
Selgelt selgitage ja näidake mängu reegleid
Näidake, kuidas mängida, olgu selleks sõnade sobitamine piltidega, terminite näitamine või kiire definitsiooni andmine. Selged juhised suurendavad mõistmist ja osavõttu.
5
Arutage õpilastega, millised terminid olid keerulised ning millised strateegiad aitasid
Arutage koos mängu tulemusi, rõhutades keerulisi sõnu ja edukat strateegiat. Refleksioon aitab õppimist kinnistada ning tuvastada valdkondi, mida tuleks üle vaadata.
Korduma kippuvad küsimused aine olekute sõnavara kohta
Millised on tõhusad viisid seisundite osas sõnavara õpetamiseks algklassides?
Visuaalsed sõnastikud on väga tõhus meetod seisundite mõistete õpetamiseks. Õpilased määratlevad iga sõna ning loovad illustratsiooni, aidates neil siduda abstraktseid kontseptsioone reaalse eluga. See lähenemine toetab arusaamist ja mälu säilitamist.
Kuidas muuta teadusliku sõnavara õppimine klassis huvitavamaks?
Muuda sõnavara õppimine huvitavaks, lastes õpilastel luua visuaalseid tahvleid, kasutades praktilisi tegevusi ning kaasates tööriistu nagu Photos for Class reaalse elu näidete esitamiseks. Julgusta õpilasi grupis arutlema ja joonistama termineid sügavama mõistmise saavutamiseks.
Mis on visuaalne sõnavara tahvel ja kuidas seda kasutada seisundite õpetamisel?
Visuaalne sõnavara tahvel on õppimisvahend, kus õpilased määratlevad olulised terminid ning illustreerivad neid joonistuste või piltidega. Seisundite kohta võivad õpilased valida sõnu nagu lihtumine või sublimatsioon, kirjutada definitsioone ning luua visuaale iga kontseptsiooni illustreerimiseks.
Millised sõnavara sõnad seostuvad 4.–6. klassi õpilastega seisu osas?
Põhisõnad 4.–6. klassi õpilastele hõlmavad kõvad, vedelad, gaasilised, sulamistemperatuur, keemistemperatuur, sublimatsioon, aurustumine, kondensatsioon, tihedus ja survet. Valige terminid vastavalt õppekavale ning õpilaste eelnevatele teadmistele.
Miks on visuaalide kasutamine oluline teadusliku sõnavara õpetamisel?
Visuaalide kasutamine aitab õpilastel mõista abstraktset teaduslikku sõnavara, pakkudes konkreetseid näiteid. Visuaalid toetavad erinevaid õppimisstiile ning muudavad uute terminite meeldejätmise ning õige kasutamise kontekstis lihtsamaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Olekud
Pilt Omistamine
- Blue ice • Moyan_Brenn • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • Skakerman • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Freezer • NatalieMaynor • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas • andrewmalone • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ice • LittleMissJennyLynn • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- icecream • michael pollak • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Liquid • OiMax • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- melting • Muffet • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Metal • Jonas B • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/olekud/sõnavara
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
