"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/prantsuse-revolutsioon/ajakava
Tunnikava Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Õpilase Rubriik
Tunnikava Ülevaade
Tunnikava Ülevaade
Terroriaeg on Prantsuse revolutsiooni üldtuntud komponent, peamiselt giljotiini liigse kasutamise tõttu revolutsiooni säilitamiseks. See tegevus palub õpilastel vaadata läbi „tükeldamise ploki”, et leida terrorismi taga oleva mehe poliitilised ajendid: Maximilien Robespierre.
Õpilased loovad Prantsuse revolutsiooni ajal terrorismi valitsemise ajakava . Nad peaksid kindlasti lisama oma ajajoonele järgmise teabe ja sündmused:
- Terrorismi kasutamise motivatsioon revolutsiooni säilitamiseks
- Meetodid Robespierre kasutas oma võimu kindlustamiseks
- Kui rahva toetus pöördus Robespierre'i vastu
Ajaskaala paigutuse alternatiivina paluge õpilastel luua ajajooneposter, mida lisada esitlusse või galeriisse. Saate sellele ülesandele lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja kohandada juhiseid vastavalt.
Terrori ajaskaala sündmuste valitsemine
- 5. september 5,1793 - algab terroriaeg
- 16. oktoober 1793 - kuninganna surm
- 31. oktoober 1793 - Girondiinide hukkamine
- 25. detsember 1793 - Robespierre õigustab autoriteeti
- 8. juuni 1794 - Ülima Olendi festival
- 10. juuni 1794 - vasturevolutsionääride uued seadused
- 28. juuni 1794 - Terrorite valitsemisaeg lõpeb
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad luua arvute jaoks muid tõusu ja languse ajajooni, sealhulgas Napoleon, Louis XVI või Marat. Lisaks saavad õpilased tuvastada ja analüüsida aegu, mil Robespierre ületas oma võimu, ja külvasid oma surma jaoks seemneid.
Malli ja Klassi Juhised
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Prantsusmaal terrorismi valitsemise ajakava.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage olulised sündmused, põhimõtted ja toimingud, mis on võetud terroriajal.
- Kirjeldage sündmuste, eeskirjade ja toimingute kirjeldust kastis.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Timeline
Loo ajaskaala olulisi sündmusi ja inimesi, ning selgitada nende olulisust. Veenduge, et kuupäevad on õiged, ja Photos for Class pildid on ajalooliselt täpne või oluline.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tunnikava Ülevaade
Terroriaeg on Prantsuse revolutsiooni üldtuntud komponent, peamiselt giljotiini liigse kasutamise tõttu revolutsiooni säilitamiseks. See tegevus palub õpilastel vaadata läbi „tükeldamise ploki”, et leida terrorismi taga oleva mehe poliitilised ajendid: Maximilien Robespierre.
Õpilased loovad Prantsuse revolutsiooni ajal terrorismi valitsemise ajakava . Nad peaksid kindlasti lisama oma ajajoonele järgmise teabe ja sündmused:
- Terrorismi kasutamise motivatsioon revolutsiooni säilitamiseks
- Meetodid Robespierre kasutas oma võimu kindlustamiseks
- Kui rahva toetus pöördus Robespierre'i vastu
Ajaskaala paigutuse alternatiivina paluge õpilastel luua ajajooneposter, mida lisada esitlusse või galeriisse. Saate sellele ülesandele lisada mitu malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja kohandada juhiseid vastavalt.
Terrori ajaskaala sündmuste valitsemine
- 5. september 5,1793 - algab terroriaeg
- 16. oktoober 1793 - kuninganna surm
- 31. oktoober 1793 - Girondiinide hukkamine
- 25. detsember 1793 - Robespierre õigustab autoriteeti
- 8. juuni 1794 - Ülima Olendi festival
- 10. juuni 1794 - vasturevolutsionääride uued seadused
- 28. juuni 1794 - Terrorite valitsemisaeg lõpeb
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad luua arvute jaoks muid tõusu ja languse ajajooni, sealhulgas Napoleon, Louis XVI või Marat. Lisaks saavad õpilased tuvastada ja analüüsida aegu, mil Robespierre ületas oma võimu, ja külvasid oma surma jaoks seemneid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Prantsusmaal terrorismi valitsemise ajakava.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage olulised sündmused, põhimõtted ja toimingud, mis on võetud terroriajal.
- Kirjeldage sündmuste, eeskirjade ja toimingute kirjeldust kastis.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Timeline
Loo ajaskaala olulisi sündmusi ja inimesi, ning selgitada nende olulisust. Veenduge, et kuupäevad on õiged, ja Photos for Class pildid on ajalooliselt täpne või oluline.
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas kirjeldada Prantsusmaa terrorivalitsuse ajajoont
1
Kaasa õpilasi loova rollimängu kaudu, kus mängitakse Terori valitsemise ajal peamisi figuure
Rollimäng aitab õpilastel aktiivselt mõista ajaloolisi motiive ja perspektiive. Määrake igale õpilasele ajalooline isik ja andke taustateavet, et nad saaksid vaielda ja reageerida sündmustele nagu see tegelane. See soodustab kriitilist mõtlemist ja empaatiat keerukate otsuste suhtes.
2
Määrake rollid ja ajalooline taust õpilastele
Valige peamisi figuure Terori ajast, näiteks Robespierre, Danton ja Marie Antoinette. Jagage tegelaskaarte koos põhifaktide ja motivatsioonidega, et aidata õpilastel ette valmistuda tegevuseks. See tagab, et kõik mõistavad oma rolli ja tunnevad end kindlalt osalemiseks.
3
Seadke klassis üles arutelu olulise sündmuse või poliitika üle
Valige pöördepunkt, näiteks Terori õigustamine või avalikud reaktsioonid hukkamistele. Kutsuge õpilasi arutama või diskuteerima oma tegelase vaatenurgast, kasutades tõendeid oma uurimistöödest ja ajajoont. Aktiivne arutelu toob ajaloo ellu!
4
Arutage ja ühendage arutelu ajaskaala projektiga
Pärast rollimängu arutage klassis, kuidas jagatud vaatenurgad on seotud ajaskaala sündmustega. Julgustage õpilasi uuendama oma ajaskaale või lisama märkmeid selle kohta, kuidas motiivid ja tagajärjed mõjutasid Terori aega.
Korduma kippuvad küsimused Prantsusmaa terrorivalitsuse ajajoone kohta
Mis on Terrori valitsemise ajajoon õpilastele?
Terrori valitsemise ajajoon toob esile olulised sündmused Prantsuse revolutsiooni ajal aastatel 1793 kuni 1794, sealhulgas Robespjeeri tõus, oluliste isikute hukkamine ja Terrori lõpp. See on kasulik tööriist õpilastele oluliste hetkede visualiseerimiseks ning perioodi mõju mõistmiseks.
Kuidas ma saan õpetada Terrorit ajajoone tegevuse abil?
Et õpetada Terrorit kasutades ajajoont, laske õpilastel määratleda olulised sündmused, nagu Terrori algus, märkimisväärsed hukkamised, peamised poliitikad ja Robespjeeri langus. Laske õpilastel illustreerida iga sündmust ning lisada lühikesed kirjeldused, et õppimine oleks põnevam.
Millised olid Robespjeeri motiivid Terrori ajal?
Robespjeer püüdis säilitada Prantsuse revolutsiooni, likvideerides vaenlasi ja konsolideerides võimu. Ta uskus, et "terror" on vajalik revolutsiooniliste ideaalide kaitsmiseks ja kordade säilitamiseks, isegi kui see tähendab karmide meetmete, nagu giljotine, kasutamist.
Millised olulised sündmused peaksid olema Terrori ajajoones?
Olulised Terrori ajajoone sündmused hõlmavad: Terrori algust (5. september 1793), Marie Antoinette hukkamist (16. oktoober 1793), Girondinide hukkamist (31. oktoober 1793), Robespjeeri õigustusi (25. detsember 1793), Kõrgema Olendi festival (8. juuni 1794), uued seadused kontrarevolutsionääride vastu (10. juuni 1794) ja Terrori lõppu (28. juuni 1794).
Millised on alternatiivsed viisid Terrori ajajoone esitamiseks?
Lisaks standardajajoonele saavad õpilased luua ajajoone plakateid esitlusteks, kasutada digitaalset tööriistu interaktiivsete ajajoonte loomiseks või korraldada galeriidevahelise näituse, mis näitab erinevaid vaatenurki. Mitme vormi kasutamine aitab kaasata erinevaid õpilasi.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Prantsuse Revolutsioon
Pilt Omistamine
- Paris • Moyan_Brenn • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/prantsuse-revolutsioon/ajakava
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
