GRAPESi diagrammi kasutamine iidsete tsivilisatsioonide kohta teabe korrastamiseks on kasulik vahend õpilaste ühiskonna omaduste ja panuse analüüsi tõhustamiseks. Kaugemale jõudmine ja visuaalide kaasamine aitab õpilastel paremini säilitada iga kategooria üksikasju. Vanad roomlased saavutasid paljusid asju, sealhulgas sillutatud teede, tsemendi ja akveduktide uuendusi. Selles tegevuses loovad õpilased ämblikukaardi, mis tõstab esile kunsti, arhitektuuri, tehnoloogiate, kirjutamise ja muu saavutusi .
Muistsete tsivilisatsioonide tundmaõppimisel võivad õpilased vajada õpetajaid mitmesuguste ressursside pakkumiseks. Erinevate ressursside, näiteks esmaste allikate, videote, laulude, õpikute, entsüklopeediate ja kirjanduse lugemine võib õpilastele olla abiks ajavahemiku täpse ja täieliku ülevaate saamiseks. Õpilased saavad graafiliste korraldajate abil kirjutada märkmeid erinevate kategooriate kohta õppimise ajal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis keskendub Vana-Rooma erinevatele saavutustele kunstis, arhitektuuris, tehnoloogias ja/või kirjutamises. Vana-Roomaga seotud kunsti ja tegelaste leidmiseks tippige Storyboard Creator otsingukasti "Rooma".
Nõuded: vähemalt 3–6 lahtrit, mis tutvustavad erinevaid Vana-Rooma saavutusi. Iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1–3 lause kirjeldus, mis näitab teie arusaamist.