Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit samamoodi. See log (nimetatakse ka iseloomu kaart ) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes romaani, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Kasutage iseloomu kaarti , et aidata jälgida erinevaid märke, mida käsitletakse Viinamarjad viha.
füüsilisele vormile
Kannab uus, halvasti paigaldamine riided vanglast; hiljuti vabastatakse tingimisi hea käitumise eest; tume pruunid juuksed ja tumepruunid silmad; kõrged põsesarnad; raske callouses tema käed
isiksuseomadusi
Hästi kinni tema pere; ei võta jama teistelt; tahab aidata oma perekonda; Lõpuks näeb tarkust Casy õpetused ja tahab aidata võõrtöötajaid võidelda ebaõigluse vastu; elab praegu
tsitaat
"Aga vaata, kui sa olnud segatakse natuke aega, saate lõhn küsimus tuled põrgust hommikusööki. Sa telegraphed sinu esmakordsel avamisel oma lõksu. "
Muud märgid lisada seda kaarti on: Pa "Ol 'Tom" Joad, Jim Casy, Ma Joad, Rose Sharon ja Al Joad.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
Julgustage õpilasi jagama oma tegelaskarte väikestes rühmades või kogu klassi ees. See aitab õpilastel süvendada arusaamist tegelastest, võrdledes tähelepanekuid ja arutades tõlgendusi.
Paluge õpilastel viidata konkreetsetele tsitaatidele või leheküljenumbritele romaanist, arutades tegelaskuju omadusi. See praktika arendab kriitilist lugemis- ja analüüsioskust, hoides arutelud tekstil põhinevad.
Juhendage õpilasi ühendama iga tegelase omadused romaani peamiste teemadega, näiteks visaduse või perekonnaga. See lähenemine aitab õpilastel näha suuremat pilti ja mõista kirjandusliku keelestiku kasutamist kontekstis.
Postitage valminud tegelaskujude kaardid klassiseinile või digitaalsele platvormile kogu romaani õppeperioodi jooksul. See võimaldab õpilastel uuesti vaadata ja uuendada detaile, tugevdades mälu ja huvi.
Tegelaskuju kaart „Viinamarjad ärrituse“ kohta on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel jälgida peamisi tegelasi, nende omadusi, füüsilisi kirjeldusi ja olulisi tsitaate, muutes seoseid ja loo arengut lihtsamaks mõistmiseks lugedes.
Et luua tegelaskuju kaart, loetlege peamised tegelased pealkirjadesse, valige tegelase pilt, lisage asjakohane taust ning täitke osad füüsiliste omaduste, isiksuseomaduste ja meeldejääva tsitaadiga. Seda saab teha iseseisvalt või partneriga.
Tegelaskuju kaart aitab õpilastel meelde jätta olulisi detaile, mõista tegelase arengut ning märkida peened sündmuspunkte. See parandab arusaamist ja kaasatust romaaniga.
Julgustage õpilasi kasutama värve ja poose, mis peegeldavad iga tegelase isiksust, valima tähenduslikke taustu ning valima mõjuvaid tsitaate. Loomingulisus aitab sügavamalt materjaliga seotud olla.
Jah, tegelaskuju kaardid saab teha paarides või väikestes gruppides, soodustades arutelusid ja meeskonnatööd tegelaste analüüsil „Viinamarjad ärrituse“ raames.