"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani, tai Ryhmään
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani, tai Ryhmään
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjoittaminen ja kieliopin käyttö | Kaikki kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. He vastaavat kehotteisiin tarkasti ja on kirjoitettu oikealla kielioppilla. | Useimmat kuvaukset ovat yksityiskohtaisia ja täydellisiä. On joitain kielioppivirheitä. | Vain osa kuvauksista on yksityiskohtaisia ja täydellisiä. Kielioppivirheitä on monia. |
| Kuvituksia | Kaikissa kuvissa esitetään selkeästi vastaukset kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. | Suurin osa kuvista kuvaa vastauksia kehotteisiin sopivien hahmojen, kohtausten ja kohteiden avulla. Jotkut ovat epäselviä tai keskeneräisiä. | Vain muutamat kuvista kuvaavat vastauksia kehotteisiin käyttämällä sopivia hahmoja, kohtauksia ja kohteita. Useimmat ovat epäselviä tai keskeneräisiä. |
| Vaivaa | Kaikki työt ovat täydellisiä, perusteellisia ja siistejä. On selvää, että opiskelija ponnisteli paljon. | Suurin osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija on ponnistellut. | Vain osa työstä on täydellistä, perusteellista ja siistiä. On selvää, että opiskelija ei ponnistellut riittävästi. |
Kannusta oppilaita esittelemään valmiit tarinakuvansa ympäri huonetta ja kutsua luokkatovereita kävelemään ja katsomaan toistensa töitä. Tämä luo ylpeyden tunnetta ja auttaa rakentamaan tukevan luokkayhteisön.
Mallinna kuinka antaa positiivisia ja rakentavia kommentteja ennen kierroksen aloittamista. Laadi perussäännöt auttaaksesi oppilaita tuntemaan olonsa turvalliseksi ja arvostetuksi henkilökohtaisia tarinoita jaettaessa.
Parita oppilaat johtamaan lyhyitä keskusteluja jokaisen tarinakuvapisteen äärellä. Kannusta heitä kysymään kuten, “Mikä inspiroi piirrustustasi?” tai “Miten valitsit suosikkikirjasi?”
Tarjoa yksinkertaisia lausekehyksiä kuten “Huomasin…” tai “Pidin siitä, miten…” auttaaksesi kaikkia osallistumaan, erityisesti niitä, jotka voivat olla ujoja tai uusia ryhmässä.
Kokoa oppilaat jälkikäteen jakamaan jotain uutta, mitä he ovat oppineet luokkatoveristaan. Näytä sekä yhteisiä kiinnostuksen kohteita että ainutlaatuisia piirteitä edistääksesi inklusiota ja empatiaa.
"All About Me" -kuvatarinakäsikirjoitus on luova luokkatoiminta, jossa oppilaat piirtävät ja kirjoittavat itsestään, vastaten kysymyksiin kuten nimesi, suosikkiaineesi, perheesi ja muuta. Se auttaa rakentamaan yhteisöä ja antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella kirjoittamista ja tarinankerrontaa.
Opettajat voivat käyttää Storyboard Thatia kannustamaan oppilaita jakamaan itsestään yhteistyökuvatarinoiden avulla, mikä herättää keskustelua ja auttaa oppilaita yhdistymään yhteisten kiinnostuksen kohteiden kautta. Alustan Reaaliaikainen yhteistyö tekee yhteistyöstä helppoa.
Erinomaisia "All About Me" -kysymyksiä ovat: Mikä on nimesi? Mikä on suosikkiaineesi? Kuka kuuluu perheeseesi? Mikä on lempieläimesi, värisi tai kirja? Nämä kysymykset ovat yksinkertaisia ja kiinnostavia peruskoululaisille.
Reaaliaikainen yhteistyö antaa oppilaille mahdollisuuden työskennellä yhdessä saman storyboardin parissa, vertailla vastauksiaan ja keskustella samankaltaisuuksista ja eroista. Tämä vuorovaikutus lisää sitoutumista ja auttaa rakentamaan positiivista luokkakulttuuria.
All About Me -storyboard-aktiviteetit sopivat parhaiten luokka-asteille 3–6, tarjoten ikäryhmälle sopivan tavan harjoitella kirjoittamista ja sosiaalisia taitoja samalla kun jaetaan henkilökohtaisia kiinnostuksen kohteita hauskalla tavalla.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja