"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuva sisältää kaikki ohjeiden vaiheet. | Kuvassa on joitain ohjeiden vaiheita. | Kuvassa on vain vähän tai ei ollenkaan ohjeiden vaiheita. |
| Yleissopimukset | Kaikissa kirjoitetuissa osissa on oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit. | Joissakin kirjoitetuissa osissa on oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit. | On vain vähän todisteita oikeinkirjoituksesta, kielioppista tai välimerkeistä. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin tehtyä ja huolellisesti harkittua. Kaikki solut ovat valmiita. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. Monet solut ovat valmiita. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista, ja solut eivät ole valmiita. |
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard That Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
Students can collaborate on this activity with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! This can help cut down on the time it takes to complete the entire storyboard while also helping students to develop communication, self-management and leadership skills. Teachers can enable collaboration for the assignment and students can either choose their partner(s) or have one chosen for them.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard That Creator!
Student Instructions
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Grade Level 3-6
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Kumppani
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Kuvituksia | Kuva sisältää kaikki ohjeiden vaiheet. | Kuvassa on joitain ohjeiden vaiheita. | Kuvassa on vain vähän tai ei ollenkaan ohjeiden vaiheita. |
| Yleissopimukset | Kaikissa kirjoitetuissa osissa on oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit. | Joissakin kirjoitetuissa osissa on oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit. | On vain vähän todisteita oikeinkirjoituksesta, kielioppista tai välimerkeistä. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin tehtyä ja huolellisesti harkittua. Kaikki solut ovat valmiita. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. Monet solut ovat valmiita. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista, ja solut eivät ole valmiita. |
Määrittele pelisäännöt ja tavoitteet aktiviteetille, jotta oppilaat tietävät, mitä odotetaan. Selkeät odotukset auttavat pitämään oppilaat keskittyneinä ja vähentävät sekaannusta yhteistyötyössä.
Nimeä rooleja kuten navigaattori, taiteilija ja tarkastaja, ja vaihda niitä jokaisen solun jälkeen. Tämä varmistaa, että jokainen oppilas osallistuu ja oppii erilaisia asioita alustasta.
Demonstroi avainominaisuuksia projektorin tai näytön jakamisen avulla ennen aloitusta. Live-esitys antaa oppilaille luottamusta ja näyttää, miten kategorioita tutkitaan ja yhteistyötyökaluja käytetään.
Viritä parien kanssa heidän työskennellessään, tarjoa kannustusta ja selkeytä ohjeita tarpeen mukaan. Aikainen palaute auttaa oppilaita pysymään oikealla tiellä ja edistää myönteistä oppimisympäristöä.
Lopeta skarjainretki antamalla pareille mahdollisuus jakaa suosikkisolunsa luokan kanssa. Oppilastyön korostaminen lisää sitoutumista ja vahvistaa oppitunnin tavoitteita.
Par Skavettelupeli Storyboard Thatissa on interaktiivinen oppitunti, jossa oppilaat työskentelevät parin kanssa tutkiakseen erilaisia kategorioita ja taidevaroita Storyboard That Creatorissa seuraamalla tehtävänantoja kussakin solussa, mikä lisää sekä alustaan tutustumista että yhteistyötaitoja.
Oppilaat käyttävät ominaisuutta Reaaliaikainen yhteistyö työssään Storyboard That -skavettelussa, mikä mahdollistaa heidän muokata ja luoda tarinatauluja samanaikaisesti, edistäen tiimityötä ja nopeuttaen lopetusprosessia.
Oppilaat kehittävät keskeisiä taitoja kuten viestintä, itsehallinta, johtajuus ja alustan navigointi osallistumalla Storyboard That -skavatteluun.
Opettajat voivat ottaa käyttöön yhteistyön valinnan aktivoimalla Reaaliaikainen yhteistyö-vaihtoehdon tehtävälle, mikä antaa oppilaille mahdollisuuden paritella, valita kumppaneita ja työskennellä yhdessä suoraan Storyboard That Creatorin sisällä.
Osallistavan skavettelotunnin tekemiseksi käytä selkeitä ohjeita, anna oppilaiden valita kumppanit, kannusta tutkimaan erilaisia taidekategorioita ja hyödynnä yhteistyöominaisuuksia osallistumisen ja innostuksen lisäämiseksi.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja