"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Opiskelijat voivat luoda Frayer Malli kuvakäsikirjoituksen joka määrittelee ja edustavat Bill of Rights sanastoa avustamaan heitä ymmärtämisen asiakirjan. Opiskelijat määritellä termi kuvausruutuun ja luoda vastaava visualisointi kunkin sanaston aikavälillä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo frayer-malli, joka määrittelee ja kuvailee oikeuksien sanaston
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Opiskelijat voivat luoda Frayer Malli kuvakäsikirjoituksen joka määrittelee ja edustavat Bill of Rights sanastoa avustamaan heitä ymmärtämisen asiakirjan. Opiskelijat määritellä termi kuvausruutuun ja luoda vastaava visualisointi kunkin sanaston aikavälillä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo frayer-malli, joka määrittelee ja kuvailee oikeuksien sanaston
Grade Level 6-12
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Nosta oppilaiden osallistumista tekemällä sanavaraston harjoituksesta hauskan, vuorovaikutteisen pelin! Pelien avulla vahvistetaan avaintermejä ja motivoidaan oppijoita muistamaan tärkeitä oikeuksien kirjoituksen käsitteitä.
Valitse 5–10 olennaista termiä oikeuksien kirjoituksen sanastolistastasi, jotka oppilaat ovat jo harjoitelleet. Keskity hallittavaan määrään, jotta aktiviteetti pysyy elävänä ja kohdennettu.
Ryhmittele oppilaat niin, että he voivat tehdä yhteistyötä ja kilpailla tukevassa ympäristössä. Pienet ryhmät rohkaisevat kaikkia osallistumaan ja jakamaan ideoita.
Luoda kortteja tai kalvoja, jotka sisältävät joko sanatermin tai sen määritelmän (ei molempia yhdessä). Sekoittelemalla muotoja lisää vaihtelua ja tukee erilaisia oppimistyylejä.
Selitä, kuinka peliä pelataan: joukkueiden tulee parittaa kukin termi oikeaan määritelmään (tai kuvaan) mahdollisimman nopeasti. Tarjoa pieniä palkintoja tai pisteitä tekemään siitä jännittävää.
Käy läpi jokainen pari luokan kanssa, korosta haastavia termejä ja selvitä mahdolliset epäselvyydet. Tämä vaihe vahvistaa sanavarastoa ja varmistaa pysyvän ymmärryksen.
Frayer-malli on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita ymmärtämään avainsanoja määrittelemällä käsitteen, antamalla esimerkkejä, listaamalla ominaisuuksia ja joskus piirtämällä kuvia. Sen käyttö Bill of Rights -sanaston kanssa tukee syvempää ymmärrystä ja muistamista sitouttamalla useampia oppimistyylejä.
Luodakseen sanastoväriteoksen oppilaat käyttävät valmista mallia kirjoittaakseen jokaisen Bill of Rights -termin otsikkokenttään, määrittelevät sen kuvauksen alueella ja piirtävät kuvan, joka edustaa termiä. Tämä menetelmä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia ja helpommin muistettavia.
Keskeisiä Bill of Rights -sanastoon kuuluvia termejä ovat esimerkiksi Muutos, Oikeudenmukainen prosessi, Sanavapaus, Probable Cause, Vapaus takauksesta, Ammunta, Maahantulo, Kaksinkertainen rangaistus, Valtakunnanoikeus ja Julma ja epätavallinen rangaistus. Näiden ymmärtäminen auttaa oppilaita ymmärtämään perustavanlaatuiset oikeutensa.
Paras tapa on antaa oppilaiden luoda kuvituksia tai kohtauksia, jotka näyttävät esimerkkejä oikeasta elämästä, kuten oikeusasteen due process tai poliisin näyttämä näyttö probable cause. Visuaalit tekevät monimutkaisista oikeudellisista termeistä helposti lähestyttäviä ja samaistuttavia.
Opettaminen Bill of Rights -sanastosta on tärkeää, koska se antaa oppilaille mahdollisuuden ymmärtää oikeutensa ja velvollisuutensa kansalaisina. Se edistää myös kriittistä ajattelua ja valmentaa heitä keskusteluihin lain, hallituksen ja kansalaisvaikuttamisen aiheista.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja