"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda merkkikartan tarinan hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja sekä suurten että pienempien merkkien ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmojen kohtaamiin haasteisiin, luonteen asettamiin haasteisiin ja merkin merkitykseen tarinan juonelle.
Budin, ei Buddyn päähenkilöt ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda merkkikartan tarinan hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin ja sekä suurten että pienempien merkkien ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaisia tietoja hahmojen kohtaamiin haasteisiin, luonteen asettamiin haasteisiin ja merkin merkitykseen tarinan juonelle.
Budin, ei Buddyn päähenkilöt ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Opettajat voivat auttaa oppilaita analysoimaan hahmojen toimintaa, mikä voi auttaa tunnistamaan heidän luonteenpiirteensä. Joskus on vaikea tunnistaa selkeitä persoonallisuuden piirteitä, koska niitä ei mainita selvästi, vaan ne osoittavat vain hahmon toimet.
Pyydä oppilaita lukemaan romaani eri henkilöiden näkökulmista. Tämä auttaa heitä ymmärtämään näkökantojaan ja miksi he ryhtyivät tiettyihin toimiin.
Opettajat voivat järjestää roolileikin, jossa oppilaat voivat esittää erilaisia hahmoja samanlaisissa olosuhteissa. Tämä toiminta auttaa heitä suhtautumaan enemmän hahmoon ja tunnistamaan persoonallisuuden piirteitä.
Myers-Briggin persoonallisuustesti on jakanut persoonallisuudet 16 luokkaan. Oppilaat voivat käydä näitä luokkia läpi ja käyttää hahmojensa toimintaa ja selvittää heidän persoonallisuustyyppensä.
Oppilaat voivat yrittää tunnistaa hahmojen käyttäytymismallin. Opettajat voivat rohkaista oppilaita käyttämään enemmän adjektiiveja esitelläkseen hahmoja ja etsimään muutoksia tähän malliin koko tarinan ajan.
Herman E Callowayn ollessa Budin isoisä tekee hänestä tärkeän tarinan hahmon. Hänen hahmonsa koskettaa perheen ja kuulumisen aihetta ja auttaa Budia ymmärtämään sukuhistoriaansa.
Bud tapaa Deza Malonen matkustaessaan, ja heidän lyhyt mutta merkityksellinen ystävyytensä osoittaa yhteyden ja ystävällisyyden käsitteen. Deza antaa Budille motivaatiota jatkaa perheensä etsimistä ja antaa hänelle lohtua ja toivoa.
Seuraavat ihmiset Budin lisäksi näyttelevät merkittäviä rooleja "Bud, Not Buddy" -elokuvassa: Jerry Clark on kumppani, joka auttaa Budia pakenemaan kodista, jossa hän ensin asuu. Todd Amos on pieni poika, josta tulee myöhemmin Budin läheinen ystävä, kun hän oleskelee Amosin kotona. Lefty Lewis, joka on jazzmuusikko, on myös tärkeä hahmo, koska hän on Budille kuin isähahmo. Kirjastonhoitaja Miss Thomas tukee ja rohkaisee Budin rakkautta lukemiseen ja koulutukseen.
Ohjaavat näyttelijät näyttelevät Budin matkalla eri rooleja, avustaen häntä, neuvoen häntä ja välittäen tärkeitä opetuksia. Ne tarjoavat hänelle emotionaalista tukea, mikä edistää hänen joustavuuttaan ja henkilökohtaista kehitystään.
Lukijat voivat löytää lujuuden, sitkeyden, empatian arvon sekä kodin ja perheen tunteen löytämisen merkityksen. Tarinan monet eri hahmot tarjoavat oivaltavia näkökulmia ihmiskokemukseen sekä yhteyden ja myötätunnon vahvuuteen.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja