"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
On mahdotonta opettaa Candidea ilman opetusta satiirista. Romaani on hieno tapa ottaa käyttöön tai vahvistaa tätä vaikeaa kirjallisuutta. Käytä tarina-arkkioita auttamaan oppilaita erottamaan esimerkkejä satiirista ja siten rikasta heidän ymmärrystä Voltairen nuoresta sosiaalisesta kritiikistä. Keskustele satiiriyhdistelmien kanssa luokkiin aloittaaksesi. Harkitse seuraavien käsitteiden tarkastelua:
"Riippuvuus, voimankäyttö ja vaaratekniikka, Candide devontin seremoniahäiriö".
"Tous deux furent menés séparément dans d'appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'était jamais incommodé du soleil ..."
"Et tout fut consterné dans le plus plus plus plus agréable des châteaux possibles"
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Candide on satiiri, työ, joka käyttää huumoria kritisoimaan jotain. Satiiri käyttää ironia, hyperbolaa, ristiriitaisuutta, vähättelyä ja sarjakuvan rinnakkaisuutta sen vaikutuksen aikaansaamiseksi. Kun tutkit esimerkkejä satiinista Candidessa , yritä tunnistaa kirjallisuuslaite Voltairen avulla luomaan sen satiiria.
Tätä tehtävää varten luodaan kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa kolme esimerkkiä satiirista Candidessa . Tarkastele lukusi huolellisesti löytääksesi erityisiä rivejä tai tilanteita, jotka heijastavat erilaisia satiirisia elementtejä. Kuten esimerkkikuvakehyksessä, tunnista satulalaitteiden tyyppi, piirrä sitten kohtaus ja sisällytä asiaankuuluva viiva tekstistä. Ole valmis selittämään esimerkkejä luokalle.
Grade Level 9-12
Vaikeusaste --- N / A ---
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements. | At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements. | The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
On mahdotonta opettaa Candidea ilman opetusta satiirista. Romaani on hieno tapa ottaa käyttöön tai vahvistaa tätä vaikeaa kirjallisuutta. Käytä tarina-arkkioita auttamaan oppilaita erottamaan esimerkkejä satiirista ja siten rikasta heidän ymmärrystä Voltairen nuoresta sosiaalisesta kritiikistä. Keskustele satiiriyhdistelmien kanssa luokkiin aloittaaksesi. Harkitse seuraavien käsitteiden tarkastelua:
"Riippuvuus, voimankäyttö ja vaaratekniikka, Candide devontin seremoniahäiriö".
"Tous deux furent menés séparément dans d'appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels on n'était jamais incommodé du soleil ..."
"Et tout fut consterné dans le plus plus plus plus agréable des châteaux possibles"
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Candide on satiiri, työ, joka käyttää huumoria kritisoimaan jotain. Satiiri käyttää ironia, hyperbolaa, ristiriitaisuutta, vähättelyä ja sarjakuvan rinnakkaisuutta sen vaikutuksen aikaansaamiseksi. Kun tutkit esimerkkejä satiinista Candidessa , yritä tunnistaa kirjallisuuslaite Voltairen avulla luomaan sen satiiria.
Tätä tehtävää varten luodaan kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa kolme esimerkkiä satiirista Candidessa . Tarkastele lukusi huolellisesti löytääksesi erityisiä rivejä tai tilanteita, jotka heijastavat erilaisia satiirisia elementtejä. Kuten esimerkkikuvakehyksessä, tunnista satulalaitteiden tyyppi, piirrä sitten kohtaus ja sisällytä asiaankuuluva viiva tekstistä. Ole valmis selittämään esimerkkejä luokalle.
Grade Level 9-12
Vaikeusaste --- N / A ---
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements. | At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements. | The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Houkuttele oppilaita jakamalla hauska meemi, piirros tai lyhyt videoleike, joka pilkkaa yhteistä tilannetta (kuten kouluruokailua tai läksyjä). Tämä auttaa oppilaita yhdistämään satiirin omiin kokemuksiinsa ennen kuin tutustuvat siihen kirjallisuudessa.
Anna oppilaille lyhyt uutisparodia tai sarjakuvasivu ja pyydä heitä tunnistamaan kohde ja tekniikka (kuten ironia, liioittelu). Tämä lisää itseluottamusta tunnistaa satiirin rakennuspalikat tutummissa yhteyksissä.
Lue lyhyt kappale ääneen ja ajattelen ääneen, samalla kun tunnistat satiirisen välineen ja sen vaikutuksen. Käytä yksinkertaista, suoraa kieltä, jotta oppilaat näkevät ajatusprosessin selkeästi.
Anna jokaiselle ryhmälle eri kohta Candidestä ja ohjaa heitä työskentelemään yhdessä löytääkseen satiiriset elementit, keskustellakseen niiden tarkoituksesta ja jakaakseen löydöksensä luokan kanssa. Tämä edistää aktiivista osallistumista ja oppimista vertaisilta.
Kutsu oppilaita kirjoittamaan tai piirtämään satiirinen versio koulun säännöstä tai päivittäisestä rutiinista käyttäen yhtä kirjallista keinoa Candidestä. Tämä aktiviteetti kannustaa soveltamiseen ja synteesiin tavalla, joka on sekä hauskaa että mieleenpainuvaa.
Candide käyttää useita satiirin elementtejä, kuten ironia, liioittelu, vastakohta, alidi ja komediallinen rinnastus humoristisesti kritisoidakseen yhteiskuntaa ja ihmisten käyttäytymistä.
Opettaaksesi satiiria Candiden avulla, pyydä oppilaita tunnistamaan tekstistä satiirisia keinoja, luomaan storyboardeja tai spindelikarttoja, jotka kuvaavat näitä esimerkkejä, ja keskustelemaan siitä, miten Voltaire käyttää huumoria kritisoidakseen yhteiskunnallisia ongelmia.
Esimerkki ironian käytöstä Candidessä on lause: "Kuitenkin, lääkkeiden ja verenvuotojen ansiosta Candiden tauti muuttui vakavaksi." Tämä korostaa lääketieteellisten käytäntöjen järjettömyyttä ja toimii humoristisena kritiikkinä auktoriteetteja kohtaan.
Candide on tehokas satiirin opettamisessa, koska sen selkeät esimerkit satiirisisista tekniikoista—kuten ironia ja liioittelu—auttavat oppilaita ymmärtämään monimutkaisia kirjallisia välineitä helposti ja kiinnostavasti.
Storyboard-aktiviteetti pyytää oppilaita valitsemaan kolme satiirista hetkeä Candidestä, tunnistamaan käytetyn keinon, piirtämään kukin kohtauksen ja lisäämään lainauksia. Tämä visuaalinen lähestymistapa syventää ymmärrystä ja analyysiä.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja