"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Uuden sanaston seuranta on erittäin hyödyllistä opiskelijoille lukemisen aikana. Oppilaat voivat luoda visuaalisen sanastolevyn tai seurata sanastoa graafisella järjestäjällä! Tätä toimintaa varten opiskelijat määrittelevät sanan Charlotten verkosta , käyttävät sitä lauseessa, selittävät sen käyttöä kirjassa ja piirtävät kuvan . Opettajat voivat antaa sanoja tai pyytää oppilaita valitsemaan. Laskentataulukot voidaan täyttää verkossa tai muokata ja tulostaa kynällä.
Jos haluat lisätä uusia malleja tai tehdä omia, tutustu sanaston laskentataulukkomalleihin !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Täytä laskentataulukko Charlotten Web -sanastoa varten.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 1-2
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Uuden sanaston seuranta on erittäin hyödyllistä opiskelijoille lukemisen aikana. Oppilaat voivat luoda visuaalisen sanastolevyn tai seurata sanastoa graafisella järjestäjällä! Tätä toimintaa varten opiskelijat määrittelevät sanan Charlotten verkosta , käyttävät sitä lauseessa, selittävät sen käyttöä kirjassa ja piirtävät kuvan . Opettajat voivat antaa sanoja tai pyytää oppilaita valitsemaan. Laskentataulukot voidaan täyttää verkossa tai muokata ja tulostaa kynällä.
Jos haluat lisätä uusia malleja tai tehdä omia, tutustu sanaston laskentataulukkomalleihin !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Täytä laskentataulukko Charlotten Web -sanastoa varten.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 1-2
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Opettajat voivat tarjota jokaiselle luokan oppilaalle yhden monimutkaisen sanan, jolla on merkitys. Jokainen oppilas esittää sanan luokan edessä ja loput oppilaat arvaavat sanan merkityksen. Peli voi päättyä, kun kaikki oppilaat ovat sanoneet.
Ymmärtääkseen sanan merkityksen lauseessa tai käyttääkseen sanaa lauseessa oppilaiden on ensin ymmärrettävä lauseen rakenne. Opettajat voivat selittää tämän yksinkertaisen rakenteen muutaman perusesimerkin avulla.
Opeta oppilaita päättelemään tuntemattomien sanojen merkitys tarkastelemalla ympäröivistä sanoista ja ilmauksista kontekstin vihjeitä. Oppilaat voivat myös pelata peliä, jossa opettaja käyttää sanaa lauseessa ja muun luokan on arvattava merkitys.
Anna oppilaille vaikeaa sanastoa sisältäviä kohtia ja pyydä heitä tunnistamaan sanat ja päättelemään merkitykset kontekstista. Arvattuaan merkityksen kontekstista oppilaiden on käytettävä sanaa omissa lauseissaan.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan enemmän jokapäiväisestä elämästään tai suosikkiaiheistaan. Vaikka he eivät osaa kirjoittaa oikeita lauseita tai käyttää oikeita sanoja, motivoi heitä aina ja juhli heidän saavutuksiaan luovuuden edistämiseksi.
Tutkimalla sanoja ja lauseita välittömästi vieraan sanan ympärillä, opiskelijat voivat käyttää kontekstin vihjeitä. Sen perusteella, miten sitä käytetään lauseessa ja miten se liittyy tarinan laajempaan kontekstiin, he voivat päätellä merkityksen. Tämän menetelmän usein harjoitteleminen auttaa myös oppilaita ajattelemaan eri näkökulmasta ja lisää ajattelun ja päätelmien nopeutta.
"Charlotten Webissä" on useita tärkeitä sanastoa, mukaan lukien "tervehdyksiä", "nöyrä", "mahtava", "uskottava", "salaliitto", "epäoikeudenmukaisuus" ja "todellinen". Monimutkaisuuden tai epätavallisen englanninkielisen käytön vuoksi useat "Charlotte's Webin" termeistä voivat olla nuorten lukijoiden vaikea ymmärtää. Esimerkiksi termit, kuten "tervehdys" tai "säteilevä", saattavat tarvita selitystä. Tarinan aiheiden ja hahmojen vuorovaikutuksen ymmärtäminen edellyttää näiden termien tuntemista.
Oppilaat voivat käyttää tätä monimutkaista sanastoa omissa yksinkertaisissa lauseissaan ymmärrettyään merkityksen ja käytyään läpi muutamia esimerkkejä. Esimerkiksi sanalle "nöyrä" he voivat käyttää lausetta "Meidän tulee aina pysyä nöyrinä, koska ylimielisyys johtaa epäonnistumiseen".
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja