![Armstrong Sperryn Ghost of the Lagoon - "Ghost of the Lagoon" yhteenveto](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043526/cell-row-1-col-0-w400.png "Lagmanin kummitus, Armstrong Sperry - "Laguunin kummitus" Yhteenveto")
![Lagmanin kummitus on Armstrong Sperry - Esikielinen kieli "Laguunin kummitus"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043530/cell-row-0-col-0-w400.png "Lagmanin kummitus on Armstrong Sperry - Esikielinen kieli "Laguunin kummitus"")
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/haamu-lagoon-armstrong-sperry/sanasto
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Opiskelijan Arviointiperusteet
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Oppiminen uusi sanasto on tärkeä osa lukemisen mitään tarinaa. Usein uusia sanoja vieraassa yhteydessä on hallittava ennen kuin opiskelija voi ymmärtää, mitä tapahtuu tarina. Tämä on erityisen tärkeää silloin, kun tarina on asetettu eri aikaan tai eri maassa, ja monta sanaa tai yhteydessä on hyvin erilainen kuin mitä opiskelijat tietävät.
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastosanat käyttäen hämähäkki kartan. Kun olet valinnut sanan, opiskelijat tarjoavat määritelmä ja kuva tai kohtaus, joka havainnollistaa sana. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet omilla lukemisen tekstin.
Esimerkki "Ghost Laguunille" sanastosanat
- laguuni
- pandanus
- haavoittuva
- riutta
- harppuuna
- retkikunta
- fosfori
Malli ja Luokan Ohjeet
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat "Ghost of the Lagoon" luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Visuaalinen Sanasto Tehtävä
Määrittele, havainnollistaa, ja anna esimerkki vankeusrangaistusta tahansa kolmen sanastosanat.
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Oppiminen uusi sanasto on tärkeä osa lukemisen mitään tarinaa. Usein uusia sanoja vieraassa yhteydessä on hallittava ennen kuin opiskelija voi ymmärtää, mitä tapahtuu tarina. Tämä on erityisen tärkeää silloin, kun tarina on asetettu eri aikaan tai eri maassa, ja monta sanaa tai yhteydessä on hyvin erilainen kuin mitä opiskelijat tietävät.
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastosanat käyttäen hämähäkki kartan. Kun olet valinnut sanan, opiskelijat tarjoavat määritelmä ja kuva tai kohtaus, joka havainnollistaa sana. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet omilla lukemisen tekstin.
Esimerkki "Ghost Laguunille" sanastosanat
- laguuni
- pandanus
- haavoittuva
- riutta
- harppuuna
- retkikunta
- fosfori
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat "Ghost of the Lagoon" luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Visuaalinen Sanasto Tehtävä
Määrittele, havainnollistaa, ja anna esimerkki vankeusrangaistusta tahansa kolmen sanastosanat.
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Miten tehdä sanastoharjoitus "Laguunin haamu" -pelissä
1
Järjestä luokkasiin sanastoseinä jatkuvaa oppimista varten
Rakenna visuaalinen sanastoseinä luokkaasi, johon oppilaat voivat kiinnittää uusia sanoja, määritelmiä ja kuvituksia "Ghost of the Lagoon" -kirjasta. Tämä auttaa vahvistamaan oppimista ja kannustaa oppilaita viittaamaan ja lisäämään sisältöä seinälle koko oppimisen ajan.
2
Luo oppilasrooleja sanaseinän ylläpitoon
Vaihtele oppilast vastuuta päivittää seinää joka viikko. Tämä edistää omistajuutta, tiimityötä ja johdonmukaista sitoutumista sanastoon.
3
Sisällytä vuorovaikutteisia aktiviteetteja sanaseinän kanssa
Osallista oppilaat pelaamalla nopeita pelejä kuten "Arvaa sana" tai "Sanahaarit" sanaseinän avulla. Nämä aktiviteetit tekevät oppimisesta hauskaa ja auttavat vahvistamaan ymmärrystä.
4
Yhdistä sanasto oppilaiden omiin kokemuksiin
Pyydä oppilaita liittämään sanastosanat heidän elämäänsä tai paikallisiin ympäristöihin. Tämä tekee uusista sanoista merkityksellisempiä ja mieleenpainuvampia.
5
Käy läpi ja juhli sanaston edistymistä säännöllisesti
Aseta aikaa joka viikko sanaseinän sanojen läpikäyntiin, uusien lisäämiseen ja oppilaiden luovuuden ja ponnistelun juhlimiseen. Positiivinen vahvistaminen lisää itseluottamusta ja motivaatiota.
Usein kysytyt kysymykset sanastotehtävästä \"Laguunin haave\"
Mikä on 'Ghost of the Lagoon' sanastotoiminta?
'Ghost of the Lagoon' sanastotoiminta on tunti, jossa oppilaat valitsevat tarinasta avainsanoja, määrittelevät ne, käyttävät niitä lauseissa ja luovat visuaalisia esityksiä syventääkseen ymmärrystä tarinan kielestä ja kontekstista.
Miten oppilaat voivat tehokkaasti oppia uutta sanastoa 'Ghost of the Lagoon' -tarinasta?
Oppilaat voivat tehokkaasti oppia uutta sanastoa määrittelemällä jokaisen sanan, käyttämällä sitä lauseessa ja havainnollistamalla sen merkitystä piirroksilla tai kuvilla. Tämä multimodaalinen lähestymistapa auttaa vahvistamaan sanaston ymmärtämistä ja muistamista.
Mitkä ovat esimerkkejä sanastoon liittyvistä sanoista 'Ghost of the Lagoon' -tarinasta?
Esimerkkejä 'Ghost of the Lagoon' -tarinan sanastoon liittyvistä sanoista ovat laguuni, pandanus, haavoittuvainen, riutta, harppuuna, retki ja fosfori.
Mikä on visuaalinen sanastotaulu ja miten sitä käytetään tässä oppitunnissa?
Visuaalinen sanastotaulu on aktiviteetti, jossa oppilaat esittävät sanastosanat, niiden määritelmät, esimerkkilauseet ja kuvat tai piirrokset, jotka edustavat kutakin sanaa. Se auttaa yhdistämään sanat merkityksiin visuaalisesti ja kontekstuaalisesti.
Miksi sanaston visualisointi on tärkeää tarinoiden ymmärtämisessä, jotka sijoittuvat eri aikoihin tai kulttuureihin?
Sanaston visualisointi auttaa oppilaita yhdistämään tuntemattomia sanoja kuviin ja todellisiin tilanteisiin, mikä helpottaa tarinan miljöön ja kontekstin ymmärtämistä, erityisesti kun se poikkeaa heidän omista kokemuksistaan.
Lisää Storyboard That
Ghost Laguunin
Mielipiteitä
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/haamu-lagoon-armstrong-sperry/sanasto
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
