Konflikti on, kun henkilö tai ryhmä kokee vastarintaa haluttuun lopputulokseen nähden. Eri konflikteihin, jotka vaikuttavat yhteen ihmiseen, visualisointi voi olla tehokas tapa oppia. Opiskelijat saattavat tuntea nämä käsitteet kirjallisuusluokastaan, mutta eivät tiedä, että ne ulottuvat tosielämään! Johdatustoimenpiteenä pyydä oppilaita luomaan hämähäkkikartta, joka määrittelee ja kuvaa kaikkia konfliktityyppejä, joita joku voi kohdata. Voit antaa heille alla olevan luettelon tai pyytää heitä tunnistamaan ne yksin.
Yksilöllä on sisäinen kamppailu.
Henkilö tai ryhmä kohtaa toisen henkilön, ryhmän tai ihmisten vastustusta tai vastustusta.
Henkilö tai ryhmä vastustaa perinteitä, kulttuurinormeja tai lakeja.
Henkilö tai ryhmä vastustaa luonnon voimia.
Yksilöiden tai ryhmien teknologian vastustuskyky.
Yhden yksilön toimet tai aikomukset ovat ristiriidassa suhteen suunniteltujen lopputulosten kanssa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kunkin tyyppisiä konflikteja.
Roolipeli auttaa oppilaita käyttämään konfliktinhallintastrategioita realistisella ja sitouttavalla tavalla. Pelaamalla skenaarioita oppilaat saavat itsevarmuutta ja harjoittelevat kunnioittavaa kommunikaatiota.
Valitse tilanteita, jotka vastaavat oppilaidesi ikäryhmää ja luokkaympäristöä. Käytä esimerkkejä kouluelämästä, kuten ryhmäprojekteista tai leikkikenttäkiistelyistä, tehdäksesi toiminnasta merkityksellisempää.
Nimeä oppilaita osallistujiksi, tarkkailijoiksi tai sovittelijoiksi. Selvennä sääntöjä kunnioittavasta käyttäytymisestä ja muistuta oppilaita siitä, että tavoitteena on harjoitella ratkaisuja, ei voittaa väittelyä.
Helpota skenaariota, puutu tarvittaessa mukaan kannustaaksesi oppilaita tai pitäen keskustelun raiteillaan. Pysäytä välillä keskustellaksesi valinnoista, tunteista ja mahdollisista tuloksista.
Kannusta oppilaita jakamaan, mitkä strategiat toimivat ja miltä heistä tuntui. Keskustele siitä, miten nämä lähestymistavat voivat auttaa heitä käsittelemään konflikteja koulun ulkopuolella.
Keskeiset konfliktityypit, jotka oppilaiden tulisi tietää, ovat: Henkilö vs. Itse (sisäinen kamppailu), Henkilö vs. Henkilö (erimielisyys muiden kanssa), Henkilö vs. Yhteiskunta (yhteiskunnan normien vastainen konflikti), Henkilö vs. Luonto (luonnonvoimien haastavat tilanteet), Henkilö vs. Teknologia (ongelmat teknologian kanssa), ja Vähemmistöjen intressit (ristiriitaiset aikomukset ihmissuhteissa).
Opettajat voivat esitellä konfliktinhallintaa pyytämällä oppilaita luomaan hämähäkkikarttaa tai storyboardin, joka määrittelee ja kuvittaa jokaisen konfliktityypin. Tämä auttaa oppilaita visualisoimaan tilanteita ja liittymään niihin todellisessa elämässä, ei vain kirjallisuudessa.
Henkilö vs. Itse sisältää yksilön sisäisen kamppailun tai päätöksenteon, kun taas Henkilö vs. Henkilö on ulkoinen konflikti toisen henkilön tai ryhmän kanssa. Molemmat haastavat yksilöä, mutta eri tavoin.
Erilaisten konfliktityyppien tunnistaminen auttaa oppilaita ymmärtämään tilanteita kirjallisuudessa ja todellisessa elämässä, parantamaan ongelmanratkaisutaitoja ja valmistautumaan tehokkaaseen konfliktin ratkaisuun koulussa ja sen ulkopuolella.
Yksi yksinkertainen toiminta on saada oppilaat luomaan visuaalinen sanastotaulu tai storyboard, joka määrittelee, kuvaa ja esittää jokaisen konfliktityypin kohtauksia ja hahmoja käyttäen. Tämä aktiviteetti sitouttaa oppilaita ja vahvistaa ymmärrystä.