Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat lukevat, kuvakäsikirjoitus voi olla hyödyllinen merkkilinkki. Tämä loki (jota kutsutaan myös merkkikartaksi) antaa opiskelijoille mahdollisuuden muistaa tärkeitä merkkejä koskevia merkityksellisiä tietoja. Kun luetaan romaania, pienet attribuutit ja yksityiskohdat tulevat usein tärkeiksi, kun juoni etenee. Hahmojen kartoituksen avulla opiskelijat tallentavat nämä tiedot, auttavat heitä seuraamaan ja saamaan hienovaraisuuksia, jotka tekevät lukemisesta miellyttävämmän!
Jos haluat tappaa Mockingbirdin , merkkikartta auttaa opiskelijoita muistamaan hahmot ja niiden vuorovaikutukset Scoutin, Jemin ja Atticuksen kanssa. Monet romaanin hahmot ovat dynaamisia ja muuttuvat kirjan aikana.
Tämän tehtävän kopioiminen lisää sekä yllä olevan esimerkin että tyhjän mallin tilillesi, jotta voit muokata haluamaasi. Voi olla hyödyllistä muokata sitä tietyillä kysymyksillä, jotka koskevat merkkejä, jotka haluat oppilaiden vastaavan. Kartan räätälöinti opastetun muistin tyylin avulla auttaa opiskelijoita muistamaan ja ymmärtämään.
Major tappaa Mockingbird- merkkiä
| Atticus Finch | Isä ja merkittävä juristi |
|---|---|
| Scout (Jean Louise Finch) | Päähenkilö |
| Jem Finch | Scoutin veli |
| Tom Robinson | Musta vastaaja oikeudenkäynnissä |
| Boo (Arthur Radley) | Reclusive naapuri |
| Bob Ewell | Syyttää Tomia raiskauksesta, yrittää satuttaa Scoutia ja Jemiä |
| Tilli (Charles Baker Haris) | Rachelin veljenpoika. Scoutin ja Jemin ystävä |
| Calpurnia | Finches-kokki |
| Miss Maudie Atkinson | Naapuri ja ystävä Finchesille |
| Täti Alexandra | Atticuksen sisar |
| Mayella Ewell | Bobin tytär. Nainen Tom syytettiin raiskauksesta |
| Rouva Henry Lafayette Dubose | Townsmen asuu mulatto-yhteisössä |
| Mr. Walter Cunningham Sr. | Townsmen, rasistinen |
| Walter Cunningham Jr. | Koulupoika kiusaa Scoutia |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Kuin surmaisi satakielen ja kirjoittamalla heidän nimensä tulee eri otsikko laatikot.
- Valitse hahmo "1900" -välilehti edustavat kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, Piirteet, Sukulaiset ja ystävät.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Merkkikartoitustoiminnan Suorittaminen
Esittele Aktiviteetti
Esittele oppilaille hahmokartoitus ja kuinka he voivat käyttää tätä toimintaa ymmärtääkseen tarinaa ja hahmoja paremmin. Opettajat voivat keskustella lyhyesti kaikista elementeistä, jotka voidaan sisällyttää hahmokarttaan.
Antaa Esimerkkejä
Anna oppilaille esimerkki auttamalla heitä analysoimaan minkä tahansa kuuluisan hahmon hahmokartta. Tämä hahmo voi olla kirjasta tai elokuvasta, ja sen pitäisi olla tarpeeksi kuuluisa, jotta oppilaat tunnistavat. Jos opiskelijat ovat jo tietoisia luonteesta, analyysi on heille helpompaa.
Jaa Graafisia Järjestäjiä
Jaa opiskelijoille graafisia järjestäjiä, jotka on tehty erityisesti hahmokartoitusta varten. Ne voivat olla malleja, taulukoita tai kaavioita, jotka toimivat etenemissuunnitelmana merkkitietojen järjestämiseen.
Ryhmäkeskustelu
Opettajat voivat jakaa luokan pienempiin ryhmiin ja sitten kukin ryhmä voi valita haluamasi hahmon hahmokartan tekemiseksi. Ryhmä voi myös päättää, mitä elementtejä se haluaa laittaa kartalle peruselementtien lisäksi.
Esitä työ Luokassa
Kun jokainen ryhmä on tehnyt työnsä, he voivat esitellä havaintojaan koko luokan edessä. Erityisesti ryhmät, jotka valitsivat samat hahmot, voivat verrata ja vastakkain eri näkökulmia.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Hahmojen Kartoittamisesta Elokuvassa To Kill a Mockingbird
Mikä tekee hahmokartoituksesta "To Kill a Mockingbird" -elokuvassa niin ratkaisevan tärkeän?
Hahmojen persoonallisuuksien, motivaatioiden, ihmissuhteiden ja luonteenkehityksen ymmärtäminen helpottuu lukijoille hahmokartoituksen avulla. Se antaa visuaalisen kuvan siitä, kuinka eri hahmot vaikuttavat tarinan teemoihin ja kokonaisjuontaan. Se voi myös auttaa lukijoita muodostamaan syvemmän yhteyden hahmoihin ja yhdistämään kokemuksensa itseensä.
Mihin "To Kill a Mockingbird" -hahmoihin minun tulisi keskittyä kartoittaessa?
Kiinnitä huomiota tärkeisiin hahmoihin, joilla on suuri rooli tarinassa, kuten Scout Finch, Atticus Finch, Jem Finch, Boo Radley, Calpurnia, Tom Robinson, Mayella Ewell ja muut. On tärkeää keskittyä päähenkilöihin, koska he vaikuttavat myös muiden hahmojen käyttäytymiseen.
Mitä tyypillisiä virheitä sinun tulisi välttää luonnehtiessasi "To Kill a Mockingbird" -elokuvaa?
Varo yksinkertaistamasta merkkejä liikaa tai käyttämästä vain fyysisiä kuvauksia. Varmista, että karttasi kuvaa hahmojen monimutkaisuutta ja kehitystä läpi kirjan. Opiskelijoiden tulisi keskittyä erityisesti hahmojen kasvuun ja tiettyjen esteiden ja tapahtumien vaikutukseen joihinkin hahmoihin.
Lisää Storyboard That
Kuin Surmaisi Satakielen
Kokeile 1 Kuukauden Ajan
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
