Teemoja, symboleita ja kuviot tulevat eläviksi, kun käytät kuvakäsikirjoituksen. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa teemoja ja symboleita tarinasta, ja valintojensa tueksi yksityiskohdat tekstistä. Luokkahuoneessa, opiskelijat voivat seurata rikkaiden temaattisen kirjallisesti Jackson käyttää kaikkialla "Lottery".
Arpajaiset järjestetään joka vuosi samana päivänä, ja ihmiset tietävät prosessi niin hyvin, että ne vain puoli-kuunnella herra Summers ohjeiden mukaisesti. Lapset ovat niin innoissaan, että he kokoontuvat kiviä. Näyttää siltä, että ihmiset ovat unohtaneet useimmat muut juhlamenoin joka menee yhdessä tämän tapahtuman, muut kuin tärkeyttä laatikko ja kivittämällä. Koska nimensä mainitaan, Adams huomauttaa ukko Warner, vanhin ihminen kylässä, että muut kylät ovat luopumassa arpajaiset perinne. Old Man Warner vastaa: ”Pack hullu hölmöjä. Kuunteleminen nuoret ihmiset, mikään ei ole tarpeeksi hyvä heille. Seuraava asia, te tiedätte, ne haluavat palata elävät luolissa, kukaan toimi enää, elää näin jonkin aikaa. ... siellä on aina ollut arvontaan.”Vanhus Warnerin kommentit näyttävät käsittämään tärkeää, että kaikki kyläläiset asettavat tätä perinnettä, vaikka näennäisesti progressiivinen kyliä lähellä.
Tämä tarina kääntyy dynamiikkaa perheen päälaelleen. Ennen arpajaiset, perheet näyttävät aivan normaalia, pysyvän yhdessä vaimon kokosivat keskustella heidän aviomiehiä. Kun rouva Hutchinson huomaa, että hänen miehensä Bill on kiinnittänyt huono lipsahdus paperia, hän heti huutaa Mr. Summers, että hän ei salli Bill riittävästi aikaa tehdä oikeita liukuma paperi, näennäisesti puolustava miehensä. Kuitenkin, kun Bill kysyy, onko olemassa muita kotitalouksia Tessie yrittää tarjota jopa hänen vanhin tyttärensä Eva, ja Eva aviomies Don. Kun Tessie huomaa musta piste hänen lipsahdus paperia, vaikka hänen lapsensa tullut osa väkijoukko. Ne ovat vahingoniloinen, kun he näkevät, että he ovat kiinnittäneet tyhjä paperit, ja ne eivät näytä osoittavan huolissaan äitinsä kohtaloa. Joku jopa kädet hieman Davy pebbles heittää.
Kaupunkilaiset säännellään väkijoukko mentaliteetti, joka työntää heitä vapaaehtoisesti osallistua barbaarisen perinteen. Teini pojat valita huolellisesti roundest, pehmeät kivet alussa tarinan, ja näyttävät nauttivan camaraderie että arpajaiset tapahtuma luo. Lopussa, kun Tessie valitaan ”voittaja”, naiset, joiden kanssa hän oli vain keskustelemalla onneksi poimia kiviä heittää häntä. Rouva Dunbar on järkyttynyt siitä, että hän ei voi pysyä väkijoukkoon, Ukko Warner vaatii väkijoukon ja jopa Tessie lapset kivi oman äidin.
Laatikko on perinne kyläläisille. Vaikka se on heikkenemässä ja herra Summers esitellään ne tekee uuden vuosittain, kyläläiset eivät halua järkyttää perinteeseen. Ironista kyllä, kun se ei ole käytössä, se asettuu pölynkerääjään Mr. Gravesin lato, tai herra Martinin ruokakauppaan. Se on myös symboli pelosta; kyläläiset varmista, että pitää niiden etäisyys, koska se istuu jakkara neliön. He tietävät, että laatikossa on paperinpalasille joka päättää heidän kohtaloita. Tämä tekee siitä symboloi valtaa elämän ja kuoleman samoin.
Lapset erittäin varovainen keräämisessä täydellisin murha-aseisiin, kiviä, jotka roundest ja sujuvin he voivat löytää. He laita ne paalut ja heitä puolustamaan, kuten aarre. Kivet antaa heille vallan jonkun elämän ja kuoleman, mikä on merkittävä hetki elämässään. Kivet ovat lähde pelkoa sekä vallan ja toveruus, niin henkilö, joka on valittu ja niille, jotka ovat innokkaita olla osa väkijoukko, joka kasvaa siitä tradition.The vaihtaa tästä hyvin järjestelmällisesti, jäsennelty arpajaiset piirustus paperin kivet edustaa myös kylän pelottavaa muutos sivistyneen lausumaan väkivaltaisuudesta hetkessä.
Musta piste edustaa lähestyvästä kuolemasta. Sillä Tessie, piste tarkoittaa että hän on päättänyt kuolla tässä kierretty, juhlatilaisuus. Piste myös tuo lopettamiseksi ”oikeudenmukaisuutta”, hän löysi kaikissa muissa arpajaisia hän osallistui ennen nyt.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka tunnistaa toistuvia teemoja "Lottery". Esittävät tapauksia kunkin teeman ja kirjoittaa lyhyt kuvaus alla kunkin solun.
Kannusta oppilaita ajattelemaan kriittisesti esittämällä avoimia kysymyksiä, jotka stimuloivat keskustelua teemoista, motiiveista ja symboleista. Käytä kehotuksia kuten “Miksi luulet, että kyläläiset jatkavat arpajaisia?” tai “Miten tarina muuttuisi, jos joku kieltäytyisi osallistumasta?” auttaaksesi oppilaita tutkimaan ja analysoimaan tekstiä syvällisemmin.
Osoita, kuinka symbolit teoksessa “Arpajaiset” heijastavat todellisia käytäntöjä vertaamalla niitä luokkakeskusteluissa. Esimerkiksi musta laatikko voidaan verrata muihin esineisiin, jotka edustavat perinteitä tai auktoriteettia yhteiskunnassa. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään tarinan symbolit omiin kokemuksiinsa ja ymmärtämään tarinan merkityksen.
Jaa luokka pieniin ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle symboli tai motiivi tarinasta. Pyydä heitä luomaan visuaalinen kartta, joka yhdistää heidän symbolinsa tiettyihin tapahtumiin ja teemoihin tekstissä. Esitä kartat luokkahuoneessa vahvistamaan keskeisiä käsitteitä ja edistämään vertaisoppimista.
Anna oppilaille eri roolit tarinasta “Arpajaiset” ja ohjaa heitä näyttelemään tärkeitä kohtauksia, keskittyen siihen, miten kukin hahmo reagoi perinteisiin ja arpajaisiin liittyviin tapahtumiin. Tämä aktiviteetti lisää empatiaa ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin motivaatiota ja teemaa tarinassa.
Pääteemat teoksessa "Loton" sisältävät varomattoman perinteen seuraamisen vaarat, perhesuhteiden kääntämisen ja mob-mielialan voimakkaan vaikutuksen. Näiden teemojen avulla korostetaan, kuinka tavalliset ihmiset voivat tehdä julmia tekoja noudattaessaan vakiintuneita rituaaleja ilman kyseenalaistamista.
Musta laatikko edustaa perinnettä ja kyläläisten vastustusta muutokselle, kun taas kivet symboloivat sekä väkivaltaa että yhteisön osallisuutta. Yhdessä ne vahvistavat tarinan viestiä siitä, mitä seurauksia on tarkastelematta jääneillä tavoilla.
Kyläläiset jatkavat lottoa syvälle juurtuneeseen uskomukseen perinteestä ja muutospelosta. Ajan myötä rituaaliin liittyvät kysymykset ovat muodostuneet tabuksi, ja vuosittainen tapahtuma jatkuu jopa silloin, kun alkuperäinen tarkoitus on unohdettu.
"Loton" esittää, kuinka mob-mieliala voi johtaa yksilöitä osallistumaan kauhistuttaviin tekoihin. Kun vastuu jaetaan ryhmässä, ihmiset ovat herkempiä sivuuttamaan moraalinsa ja seuraamaan joukkoa, mikä johtaa traagisiin seurauksiin.
Voit innostaa oppilaita luomalla kuvasarjoja, jotka tunnistavat ja kuvaavat "Loton"-tarinan keskeisiä teemoja ja symboleja. Keskustelun ja visuaalisen esityksen avulla oppilaat voivat analysoida tarinan syvempiä merkityksiä ja yhdistää ne todellisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin.