Luominen juoni kaavio paitsi auttaa oppilaita oppimaan osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa oppilaita kehittämään ymmärtämään paremmin kirjallisuuden rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion Otton tarinan tärkeimmistä tapahtumista Echossa . Opiskelijoiden tulee tunnistaa Otton tarinan tärkeimmät käännekohdat, kuten näyttely, nouseva toiminta, huipentuma, kaatuva toiminta ja päätös
.Näyttely: Pam Muñoz Ryanin Echo alkaa, kun Otto-niminen poika leikkii piilosta Schwarzwaldissa Saksassa 1800-luvun lopulla. Hän oli sinä päivänä ostanut kirjan ja huuliharppua matkustavalta naiselta. Hän kyllästyi odottaessaan löytäjäänsä, istuutui alas ja alkoi lukea. hänen kirjansa. Kirjan nimi oli "The 13th Harmonica of Otto Messenger".
Konflikti: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Rising Action: Kirjassa kuvattiin kuningasta ja kuningatarta, jotka kaipasivat lapsia. Mutta kun kuningatar synnytti tytön, kauhea kuningas oli vihainen. Vain poika olisi valtaistuimen perillinen. Hän pakotti kätilön ottamaan lapsen pois ja kertoi kuningattarelle, että vauva oli kuollut synnytykseen. Kätilö sen sijaan että olisi jättänyt avuttoman lapsen susille, vei vauvan serkkulleen, metsässä asuneelle noidalle.
Huipentuma: Otto oli niin sekaisin, että eksyi metsään. Yrittäessään löytää tiensä hän tapasi kolme tyttöä: Einsin, Zwein ja Drei! He pyysivät häntä jatkamaan lukemista. Kuningatar synnytti lopulta pojan ja kuningas ilmoitti vauvan esikoislapsekseen, valtaistuimen perilliseksi. Kuninkaan kuoltua kätilö rikkoi hiljaisuuden kolmesta sisaresta metsässä. Hän meni hakemaan heidät tuodakseen heidät takaisin, mutta julma noita heitti kirouksen estääkseen heitä lähtemästä! Tässä vaiheessa kirja loppui ja siitä jäi vain tyhjiä sivuja.
Falling Action:ﻻEins, Zwei ja Drei soittivat Otton huuliharppua täyttäen siihen energiaansa. Otto pääsi ulos metsästä, mutta kukaan ei uskonut hänen tarinaansa. Kasvaessaan hänestä tuli huuliharppujen valmistaja Trossingenin liikkeessä ja lopulta suoritti tehtävänsä "Messengerina" tuomalla kohtalokkaan huuliharppu kauppaan. Hän merkitsi sen punaisella M:llä. Sieltä huuliharppu kulki ympäri maailmaa.
Päätös: Kohtalon tahtoen Eins, Zwei ja Drei vapauttivat, kun he pelastivat Kenny Yamamoton kuoleman partaalta. Noidan loitsu katkesi ja sisarukset pääsivät vihdoin jälleen yhteen äitinsä ja veljensä kanssa. Heidät nimettiin uudelleen Arabellaksi, Roswithaksi ja Wilhelminiaksi, ja he elivät onnellisina rakastavan perheensä ympäröimänä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio Oton tarinalle Echossa .
Opiskelijan ohjeet:
Story mapping auttaa oppilaita visuaalisesti yhdistämään juonen elementit, hahmot ja ympäristöt Otto'n tarinassa. Tämä parantaa ymmärrystä ja tukee oppilaita, jotka tarvitsevat enemmän rakennetta fiktion analysoinnissa.
Aloita näyttämällä oppilaille tyhjä tarinakartan malli. Selitä, että he käyttävät sitä seuraamaan hahmoja, ympäristöjä ja tärkeitä tapahtumia luettaessa Otto'n tarinaa. Tämä valmistaa heitä seuraamaan juonta tarkasti.
Työskentele luokan kanssa täyttäen ekspositiokohdan. Keskustele ympäristöstä, päähenkilöistä ja aloitus tilanteesta Otto'n tarinassa ja kirjaa yksityiskohtia. Tämä scaffolding antaa oppilaille selkeän esimerkin seurattavaksi.
Anna oppilaiden lukea tai kuunnella kutakin juonenkohdan osaa, ja keskeytä lisäämällä yksityiskohtia karttaan. Kannusta heitä merkitsemään hahmojen tunteita, konflikteja ja käännekohtia kullekin vaiheelle. Tämä pitää heidät sitoutuneina ja keskittyneinä rakenteeseen.
Salli oppilaiden jakaa valmiit karttansa ryhmissä. Keskustele samankaltaisuuksista ja eroista siinä, kuinka he tunnistivat keskeisiä tapahtumia tai hahmojen motivaatiota. Tämä kehittää kriittistä ajattelua ja syventää ymmärrystä.
Guide students in a short reflection: Ask how the story map helped them understand Otto's journey and the overall plot. This encourages metacognition and helps them transfer the skill to new texts.
Ottos tarinan pääosat Echossa ovat Esittely, Konflikti, Nousu, Korkeuspiste, Laskuva toiminta ja Ratkaisu. Nämä elementit auttavat oppilaita ymmärtämään tarinan rakennetta ja keskeisiä käännekohtia.
Luodaksesi juonikaavion Otton tarinasta Echo, jaa tarina osiin: Otsikko, Esittely, Nousu, Korkeuspiste, Laskuva toiminta ja Ratkaisu. Kuvita kukin vaihe ja kirjoita lyhyt kuvaus, joka selittää kunkin osan tärkeimmät tapahtumat.
Juonikaavio auttaa oppilaita visualisoimaan tarinan rakennetta, vahvistaa keskeisiä tapahtumia ja syventää heidän ymmärrystään kirjallisista elementeistä, jolloin tarinan kaaren analysointi ja muistaminen helpottuu.
Kliimaksi tapahtuu, kun Otto eksyy metsään, tapaa kolme tyttöä (Eins, Zwei ja Drei) ja löytää harmonikan taianomaisen salaisuuden, mikä johtaa tärkeään muutokseen tarinassa.
Ohjaa oppilaita jakamaan Otton tarinan Esittelyyn, Nousuun, Korkeuspisteeseen, Laskuvaan toimintaan ja Ratkaisuun. Kehota heitä piirtämään tai valitsemaan kuvia kullekin osalle ja kirjoittamaan lyhyitä kuvauksia, jotka selittävät kunkin vaiheen merkityksen.