Silminnäkijä Historiaan: Pearl Harbor

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Toinen maailmansota: (1939-1941)


Silminnäkijä Historiaan: Pearl Harbor

Esimerkki



Käytä Tätä Tehtävää Opiskelijoiden Kanssa

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)



Toiminnan Yleiskatsaus


Yksi nykyaikaisen historian tutkimisen eduista on runsaasti todistajien kertomuksia ja ensisijaisia lähteitä, joita opiskelijat voivat käyttää ymmärtämään minkä tahansa historiallisen tapahtuman tai ajanjakson kontekstin. Se herättää myös historian elämään ja yhdistää opiskelijat tuona aikana asuneisiin ihmisiin.

Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat aikajanan, joka keskittyy tapahtumaan todistaneiden henkilöiden toisessa maailmansodassa 1939–1941 tapahtuneeseen merkittävään tapahtumaan . Opettajat voivat määrätä tapahtumia tai antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita tutkittavaksi tarkoitettu tapahtuma. Opiskelijoiden on kyettävä esittämään tapahtuman tarkka kronologia, ja heitä rohkaistaan olemaan mahdollisimman tarkkoja etsimällä kuukausi, päivä, tunti ja kenties jopa minuutti jokainen tapahtuma.

Pyydä oppilaita luomaan aikajanajulkaisun vaihtoehtona aikajanaasetteluun sisällytettäväksi esittelyyn tai galleriakävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useita malleja, jotta opiskelijoille olisi paljon vaihtoehtoja, ja päivittää ohjeet vastaavasti.


Laajennettu toiminta

Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijoita tulisi rohkaista käyttämään vahvistustavan historiallista ajattelutaitoa tutkitun toiminnan tai tapahtuman kuvaamiseksi tarkasti. Jos opiskelijat kohtaavat eroavuudet kahdessa lähteessä, heidän tulee kuvata, mitkä ovat erot, ja väittää, mikä lähde on uskottavampi ja miksi. Kun he ovat analysoineet lähteidensä uskottavuuden, heidän tulisi jakaa luokan kanssa lähteet, jotka he pitivät uskottavimpina, ja ne, jotka he pitivät vähiten uskottavina, ja selittää niiden perusteet.


Käytä Tätä Tehtävää Opiskelijoiden Kanssa

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)



Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Klikattuasi "Kopioi Assignment", muuttaa kuvauksen toimeksianto kojelautaan.)



Opiskelijoiden ohjeet

Luo silminnäkijöiden kertomusten perusteella aikajana, joka keskittyy toisen maailmansodan tapahtumiin vuosina 1939–1941.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Luo tapahtuman hetkien aikajärjestys ja kirjoita ne kunkin solun otsikoihin.
  3. Kuvaile tapahtuman jokainen osa kuvausruudussa.
  4. Luo kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tyhjä Aikajana Malline

Sapluuna


Käytä Tätä Tehtävää Opiskelijoiden Kanssa

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)




Ohje

(Muokkaa tätä perusasetelmaa otsikko klikkaamalla alla olevaa linkkiä. Voit myös luoda omia päälle Quick Rubric.)






Käytä Tätä Tehtävää Opiskelijoiden Kanssa

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)




Lisää Storyboard That

Toinen maailmansota: (1939-1941)








Käytä Tätä Tehtävää Opiskelijoiden Kanssa

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)





Kuva Tekijän


Hinnoittelu




Auta Jaa Storyboard That!

Haluatko Lisää?

Tutustu loput meidän Opettaja oppaat ja Tuntisuunnitelmat!


Näytä kaikki opettajan resurssit


Meidän Julisteiden ZazzleMeidän Oppitunteja Opettajat Pay Opettajat



Clever-logo Google Classroom -logo Student Privacy Pledge signatory
Aloita Ilmainen Kokeilu
Tutustu Artikkeleita ja Esimerkkejä

Tutustu Muihin Sivustot!

Photos for Class - Etsi School-Safe, Creative Commons kuvat! (Se jopa CITES You!)
Quick Rubric - helposti tehdä ja jakaa upealta otsikoista!