Niin monen toisen maailmansodan mukana olleen maan kanssa tapahtui uskomattoman paljon keskeisiä taisteluita. Tässä toiminnassa opiskelijoille osoitetaan yksi monista toisen maailmansodan taisteluista ja he luovat kuvakäsikirjan, jossa esitetään yhteenveto taistelun syistä, koko taistelun aikana tapahtuneista tapahtumista ja tuloksista.
On hyödyllistä, että opiskelijat määrätään taisteluun tai saada heidät valitsemaan taistelut luokkaan, jotta varmistetaan, että jäljennöksiä on vähän. Tällä tavoin opiskelijat voivat jakaa tutkimuksensa digitaalisesti tai esitellä ne luokalle. Toisena vaihtoehtona opiskelijat voivat luoda julisteen heijastusmallin sijaan. Lisää tällöin tehtäviin joitain julistepohjia ja säädä ohjeet vastaavasti!
Laajennettu toiminta
Opiskelijat, jotka haluavat harjoittaa tätä laajennustoimintaa, osallistuvat teoreettiseen historiatehtävään. Opiskelijoiden on suoritettava ylimääräinen kuvakäsikirjoitus, joka väittää, miksi tutkitun taistelun häviävä puoli hävisi, ja luotava uudelleen strategia, jonka heidän mielestään olisi voinut johtaa voittoon. Opiskelijoita tulisi rohkaista tutkimaan aikaisempia sotia ja taistelutaktiikoita historian aikana sisällyttämään väitteensä ja taistelusuunnitelmansa. Opiskelijat voivat esitellä perustelujaan luokalle ja aloittaa kunnioittavan keskustelun muiden oppilaiden keskuudessa ehdotetun voitosuunnitelman analysoinnissa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo taistelumalli, joka tutkii toisen maailmansodan taistelua keskittyen siihen, mitä se oli, miksi se tapahtui, tuloksiin ja olosuhteisiin/taktiikoihin.
Rakenna yhteinen visuaalinen aikajana suurista toisen maailmansodan taisteluista jakamalla jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle eri taistelu. Tämä auttaa kaikkia näkemään, kuinka tapahtumat kehittyivät ja yhdistämään keskeiset hetket sodassa.
Ehkäise päällekkäisyyksiä aiheissa jakamalla taisteluita huolellisesti oppilaiden tai ryhmien kesken. Tämä varmistaa monipuolisen tutkimuksen ja esitykset, antaen kaikille laajemman näkemyksen toisen maailmansodan tapahtumista.
Kannusta keskittyneeseen tutkimukseen antamalla oppilaiden löytää taistelun syyt, pääkohdat ja tulokset. Yhteenveto havainnoista auttaa kehittämään kriittistä ajattelua ja synteesiä.
Edistä luovuutta pyytämällä oppilaita suunnittelemaan visuaalisen merkinnän taistelustaan – mukaan lukien päivämäärät, keskeiset faktat ja kuvat. Visuaaliset elementit tekevät aikajanasta kiinnostavan ja mieleenpainuvan koko luokalle.
Edistä yhteistoiminnallista oppimista kokoamalla oppilaiden merkinnät aikajärjestykseen. Johda keskustelua tunnistamaan kuvioita, käännekohtia ja kuinka kukin taistelu vaikutti toisen maailmansodan kulkuun.
Jaa jokaiselle oppilaalle tai ryhmälle tietty WW2-taistelu ja pyydä heitä luomaan tarinakartta tai juliste, joka tiivistää syyt, tapahtumat ja tulokset, auttaen oppilaita ymmärtämään keskeisiä konflikteja visuaalisesti ja kiinnostavasti.
Kannusta oppilaita tutkimaan ja esittämään eri taisteluja, ja järjestä luokkakeskustelu tai digitaalinen jakotilaisuus, jossa verrataan syitä, taktiikoita ja tuloksia kunkin konfliktin osalta.
Kokeile aktiviteetteja kuten Frayer-malleja, tarinakarttoja, juliste-esityksiä tai väittelyitä taistelustrategioista, jotta oppiminen olisi vuorovaikutteista ja mieleenpainuvaa.
Kannusta oppilaita tutkimaan hävinneen osapuolen taktiikoita, tunnistamaan virheitä ja ehdottamaan uusia strategioita historiallisten esimerkkien pohjalta, ja esittämään ja keskustelemaan ideoistaan luokan kanssa.
Laaja WW2-taisteluprojekti sisältää taistelun nimen, syyt, tapahtumat, tulokset ja tärkeät taktiikat tai olosuhteet, jotka on havainnollistettu kuvilla tai piirustuksilla.