Le conflit littéraire est souvent enseigné pendant les unités ELA. Il est important de s'appuyer sur les connaissances préalables pour atteindre le niveau de maîtrise avec nos étudiants. Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les différents types de conflits littéraires. Dans cette activité, les élèves choisiront un type de conflit littéraire et illustreront des exemples du texte.
Dans l'exemple de storyboard ci-dessus, chaque cellule contient un type particulier de conflit. Le type de conflit est affiché et représenté visuellement avec une explication de la scène et comment il correspond à la catégorie spécifique de conflit. Pour structurer ou adapter cette activité, les enseignants peuvent demander aux élèves d'identifier plusieurs exemples d'un type de conflit, ou un exemple pour chaque type. Ils peuvent également fournir des conseils sur les types de conflits présents dans l'histoire. Assurez-vous de mettre à jour les instructions des élèves si nécessaire !
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans l'histoire.
Instructions pour les étudiants :
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Type de Conflit Littéraire | Le type de conflit (s) littéraire (s) est correctement identifié (s) comme personnage contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre la technologie. | Le type de conflit (s) littéraire (s) est mal identifié (e) comme un autre type de conflit: Caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie. | Le type de conflits littéraires est mal identifié ou manquant. |
| Illustration, Littéraire, Conflit | Les images illustrent clairement le (s) conflit (s) et améliorent le sens. | Les images se rapportent au conflit, mais ne montrent pas de signification. | Les images sont difficiles à comprendre ou manquent. |
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