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Aperçu de L'activité


Une façon amusante de voir si les élèves ont compris Le Petit Prince et d'encourager la créativité est de créer leur propre « chapitre perdu ». Dans cette activité, les élèves créeront un story-board illustrant une leçon de leur choix . Demandez aux élèves de penser à leur propre leçon qui, selon eux, est essentielle à la vie, et montrez-la à travers l'histoire de l'aventure manquée du petit prince sur une huitième planète. Les élèves peuvent donner une leçon par satire qui critique quelque chose qu’ils trouvent illogique ou par l’inclusion d’un personnage sage, comme le renard, qui enseigne explicitement au prince une vérité essentielle.

Les élèves auront plaisir à présenter leurs histoires sous forme de bande dessinée . Peu importe si leur expérience de dessin est limitée aux boa constrictors ouverts et fermés - laissez les graphismes du storyboard faire le travail!


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Imaginez que le prince ait visité huit planètes, mais que l’une d’elles n’ait pas été incluse dans le livre original. Votre travail consiste à raconter l'aventure du petit prince sur la huitième planète à l'aide de story-boards en bande dessinée . Lisez et suivez attentivement les exigences ci-dessous.


  1. Le petit prince doit rencontrer quelque chose / quelque chose sur la huitième planète par le biais duquel il apprend une leçon ou souligne la folie des manières d'adulte.
  2. L'histoire doit être transmise à travers des images claires et des bulles de texte entre le prince et un autre personnage. Ajouter des cellules si nécessaire.
  3. Complétez votre bande dessinée avec un récit narratif écrit dans la zone de texte sous chaque image.
  4. Utilisez correctement le passé composé et l’ imparfait dans votre texte narratif.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-12

Niveau de Difficulté 4 (Difficile / Complexe)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Le Petit Prince Bande Dessinée
Create a comic strip capturing the little prince's adventures on another planet. Use the adventure to teach a lesson about life.
Excellent
5 Points
Satisfaisant
3 Points
Insuffisant
1 Points
Lesson
The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince.
The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince.
The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message.
Narrative Text
The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly.
The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait.
Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation.
Images
All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson.
Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story.
Overall Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


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Le Petit Prince




Attributions D'image
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