Faire attention! Ce synopsis du livre, Long Way Down de Jason Reynolds ci-dessous contient des spoilers ! Ce résumé est censé être un récapitulatif utile pour les étudiants après avoir lu le livre. Ou, un rappel utile pour les enseignants pour les aider à décider s'ils aimeraient utiliser cette histoire puissante en classe.
Jason Reynolds a dit que Long Way Down est un peu un croisement entre A Christmas Carol et Boyz n' the Hood . C'est une histoire simple, mais tragiquement trop familière. Will dit au lecteur qu'il jure que son histoire est vraie, mais il doute que quiconque y croie. Will a 15 ans et traînait avec son meilleur ami Tony au parc lorsque des coups de feu ont retenti. Ils se sont écrasés au sol comme ils ont l'habitude de le faire lorsqu'ils entendent des coups de feu. C'est un réflexe ancré chez Will depuis qu'il est enfant. Lorsque Will a levé les yeux, il a vu qu'il n'y avait qu'un seul corps : son frère de 19 ans, Shawn, avait été tué. Leur mère est folle de chagrin. Will aussi, mais sent qu'il ne peut pas pleurer : c'est la règle n°1. Lorsque les policiers posent des questions, Will et les autres restent silencieux. C'est la règle n°2. Will pense à la règle n°3 et découvre l'arme cachée dans le tiroir du milieu de son frère. Will prend l'arme de Shawn dans le but de retrouver Carlson Riggs, le jeune homme qu'il croit être le tueur. Il se faufile hors de son appartement avec un plan pour venger la mort de son frère.
Carlson Riggs était l'ami de Shawn mais il était devenu membre d'un gang. Riggs et sa bande régnaient sur le territoire où Shawn venait d'aller acheter le savon spécial de sa mère pour son eczéma. Will est certain que le tueur est Riggs. Il pense qu'il a dû s'en prendre à Shawn pour s'être trouvé dans le mauvais territoire. Will va à l'ascenseur. Son appartement est au 8ème étage. Il appuie sur L pour Lobby, ce qui lui rappelle comment lui et Shawn avaient l'habitude de plaisanter en disant que le bouton signifiait "Loser".
Alors que l'ascenseur descend, Will compte les secondes. Au 7ème étage, l'ascenseur s'arrête et un homme monte. Will est choqué de voir Buck, l'ancien mentor de Shawn qui a été tué par balle il y a quelque temps. Il porte la chemise "in memoriam" qui a été confectionnée en son honneur. Après la mort du père de Will, Buck avait pris Shawn sous son aile. Il était comme une figure paternelle pour lui. Quand Buck a été tué, Shawn l'a pris très mal. Will remarque que Buck fume une cigarette et la fumée commence à remplir l'ascenseur. Buck dit qu'il veut vérifier son arme - l'arme qu'il avait donnée à Shawn. L'arme que Will porte maintenant avec son plan de vengeance. Lorsque Buck vérifie l'arme, il remarque qu'il y a 15 balles (il en manque une).
Au 6ème étage, une autre personne monte, cette fois une jeune femme, faisant rougir Will. Will n'arrive pas à y croire mais c'est Dani, son ami d'enfance. Will et Dani étaient les meilleurs amis du monde quand ils étaient petits jusqu'au jour où Dani a été tué par une balle perdue dans un drive by shooting. Will et Dani jouaient ensemble dans le parc. Ils n'étaient que huit. Pendant le tournage, Shawn avait poussé les enfants au sol, les couvrant de son corps. Mais il était trop tard pour Dani ; la balle l'avait touchée et elle était morte juste devant Will. Il dit qu'il a pleuré toute la nuit après sa mort, jusqu'au lendemain quand Shawn l'a fait asseoir et lui a appris "Les règles". Will pense que Dani comprendra son plan de vengeance. S'il avait été assez grand, il aurait aussi vengé sa mort. Mais Dani pose une question importante : "Et si vous ratez ?"
L'ascenseur continue sa descente. Buck donne une cigarette à Dani et l'ascenseur continue de se remplir de fumée. A l'étage suivant, l'ascenseur s'arrête à nouveau et, cette fois, l'oncle Mark de Will monte. Oncle Mark était le frère bien-aimé de son père qui aspirait à devenir cinéaste. Sa vie a été écourtée lorsqu'il a été tué par balle pour avoir vendu de la drogue dans le mauvais quartier. Il s'était promis de ne vendre de la drogue que le temps d'une journée, juste assez pour s'acheter une nouvelle caméra et devenir cinéaste. Mais la vie avait d'autres plans. Will sait que son père a été dévasté par la mort de son frère. Cependant, il ne se souvient pas de son père car lui aussi est mort quand Will était petit.
L'ascenseur continue jusqu'à l'étage supérieur et lorsque les portes s'ouvrent, le père de Will, Pops, monte. Will a appris que Pops était mort d'un cœur brisé après la mort de son frère. En vérité, Pops a vengé la mort de son frère, puis il a lui-même été tué en représailles. Will a l'impression qu'il devrait suivre les règles comme son père l'a fait. Il pense que son père comprendra son désir de venger la mort de son frère ! Juste comme lui! Cependant, Pops révèle que tout cela n'a servi à rien. Il avait accidentellement tué la mauvaise personne. Le père de Will l'embrasse puis, sans avertissement, retire le pistolet de la main de Will et le met sur sa tête ! Will a tellement peur qu'il se mouille. Après un moment de tension, le père de Will le libère enfin et lui rend l'arme.
Au prochain arrêt, un jeune homme nommé Frick monte dans l'ascenseur. Buck le reconnaît comme son assassin ! Ils expliquent que Frick avait essayé de voler Buck pour s'initier au gang mais dans la bagarre, il a accidentellement tué Buck. Shawn aimait Buck comme un frère et après sa mort, Shawn est allé après Frick et l'a tué. Frick montre à Will la blessure par balle. Juste un. C'est pourquoi il manquait une balle dans l'arme. Will est certain que Carlson Riggs a tué Shawn et maintenant il pense que c'était pour venger la mort de Frick. Mais quand il mentionne cela, Frick dit : "Qui ?" Il ne sait même pas qui est Riggs. Le nuage de fumée s'épaissit et Will est empli de doute.
À la fin de l'histoire, l'ascenseur arrive au deuxième étage et une autre personne monte. C'est Shawn. Will embrasse son frère et avoue son plan pour tuer Riggs. Il confie à son frère qu'il a peur et qu'il n'est pas sûr de lui. Shawn ne dit rien et surprend ensuite Will en s'effondrant et en pleurant. On a toujours dit à Will de suivre la règle n°1 et de ne jamais pleurer. Voir son frère pleurer est la dernière fissure dans sa résolution. Cela lui fait réaliser que les règles sont peut-être fausses. L'ascenseur atteint le hall et les portes s'ouvrent. Les fantômes sortent tous et Shawn se retourne pour regarder Will et demande : "Tu viens ?"
Nos plans de cours Long Way Down de Jason Reynolds incluent le langage figuratif, les thèmes et l'analyse des personnages. Les élèves pourront répondre à des questions de Long Way Down telles que quelle est l'intrigue ou l'arc narratif de l'histoire, quels sont les thèmes généraux, que symbolisent certains personnages ou choses, et bien plus encore.
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Les plans de cours ci-dessus sont conçus pour que les enseignants puissent facilement les copier et les personnaliser pour répondre aux besoins de leurs élèves. L'objectif de ces leçons alignées sur les normes est d'aider les élèves à lire attentivement l'histoire Long Way Down de Jason Reynolds. À la fin de ces leçons, les étudiants seront en mesure d'identifier les principaux points de l'intrigue qui composent l'arc narratif de l'histoire ainsi que d'analyser l'histoire pour des éléments littéraires tels que le langage figuratif, le thème et le symbolisme et bien plus encore ! Lisez la suite pour en savoir plus sur les activités ci-dessus. N'oubliez pas que lorsque vous en trouvez une qui, selon vous, plaira à vos élèves, il vous suffit de cliquer sur "copier". Il sera immédiatement intégré dans le tableau de bord de votre enseignant pour être attribué à vos élèves le jour même !
Demandez aux élèves de suivre le développement et la croissance des différents personnages tout au long de l'histoire à l'aide d'une carte des personnages. Cela peut être une évaluation rapide utile pour les enseignants afin de voir où en sont les élèves dans l'histoire. Chaque fois qu'ils rencontrent un nouveau personnage, ils peuvent l'ajouter à la carte des personnages. Il peut également être une référence utile pour les étudiants lors de discussions ou d'évaluations en classe. Par exemple, si on leur demande "Qui est l'oncle Mark ?" ou "Qui est Frick?" ou "Qui est Tony dans Long Way Down ?", ils auront à portée de main des notes détaillées et illustrées qu'ils auront créées !
Demandez aux élèves de choisir un thème et de l'illustrer à l'aide d'exemples tirés de l'histoire. Il y a de nombreux thèmes tout au long de l'histoire qui incluent, mais sans s'y limiter, le chagrin, le cycle de la violence, la famille, la loyauté et la vengeance.
Demandez aux élèves d'examiner les différents symboles et motifs récurrents dans l'histoire. Ils peuvent ensuite choisir un symbole de l'histoire et illustrer ce qu'il représente. Jason Reynolds tisse magistralement le symbolisme tout au long de l'histoire. Les élèves peuvent rechercher des symboles tels que : l'ascenseur, les cigarettes, la fumée, la robe à fleurs de Dani, la nuit.
Demandez aux élèves de tracer les différentes parties de l'histoire à l'aide d'un diagramme d'intrigue. Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution. L'exemple de cette activité est destiné à reproduire l'imagerie d'un ascenseur descendant vers le hall, mais les élèves peuvent également compléter leur diagramme de tracé en utilisant le modèle de diagramme de tracé traditionnel fourni.
Les élèves peuvent suivre les nombreux exemples de langage figuratif présents tels que les comparaisons, les métaphores, la personnification, l'imagerie, l'hyperbole, l'onomatopée, etc. Les élèves peuvent illustrer les exemples du texte et inclure le type de langage figuratif ainsi que les preuves et l'analyse du texte.
Les élèves peuvent établir un lien entre le texte et eux-mêmes en identifiant leur citation ou scène préférée du roman et en créant un storyboard qui illustre la scène et inclut le dialogue ou le texte important ainsi qu'une description de la raison pour laquelle il résonne avec eux !
Jason Reynolds a inclus de nombreuses anagrammes tout au long du texte. Une anagramme, c'est quand vous réarrangez les lettres d'un mot pour en faire un nouveau mot. Dans Long Way Down , le personnage principal Will explique que les mots sont différents mais toujours liés, comme des frères. Les élèves peuvent identifier les différents anagrammes mentionnés par Will dans le roman à l'aide d'un graphique en T en créant des illustrations et en écrivant des descriptions pour chacun.
Les élèves peuvent créer des affiches de film éblouissantes pour le roman afin de démontrer leur compréhension des aspects les plus importants tels que le décor, les personnages et les thèmes généraux de l'histoire.
Storyboard That est un excellent outil permettant aux étudiants de créer des projets amusants et engageants en tant qu'activité culminante après avoir terminé un roman. En plus de nos activités prédéfinies, voici quelques idées que les enseignants peuvent personnaliser et attribuer aux élèves pour stimuler la créativité des élèves individuels, des paires ou des petits groupes pour un projet final. Plusieurs de ces idées incluent des modèles Storyboard That qui peuvent être imprimés ou copiés dans le tableau de bord de votre enseignant et attribués numériquement. Tous les projets finaux peuvent être imprimés, présentés sous forme de diaporama ou, pour un défi supplémentaire, sous forme de GIF animé !
Storyboard That est l'outil parfait pour les nouveaux plans de cours et activités, car il est si facile à utiliser et extrêmement polyvalent. Avec Storyboard That, vous pouvez créer une grande variété de storyboards tels que l'histoire du point de vue du personnage principal ou du point de vue de tout autre personnage.
Vous pouvez également utiliser Storyboard That pour créer un résumé du livre, une affiche de film ou analyser des thèmes et des événements. De plus, nos feuilles de travail imprimables facilitent le divertissement hors ligne.
Le storyboard est un outil incroyablement puissant pour les éducateurs, car il aide les élèves à traiter et à comprendre les informations de manière approfondie et significative. Lorsque les élèves scénarisent, ils participent activement au processus d'apprentissage et peuvent établir des liens entre le texte et leur propre vie.
Les storyboards favorisent également une réflexion de niveau supérieur en encourageant les élèves à synthétiser les informations et à réfléchir de manière critique à ce qu'ils ont lu. Enfin, les storyboards sont un excellent moyen d'évaluer la compréhension des élèves, car ils fournissent une représentation visuelle de l'apprentissage des élèves.
