תבנית תוכנית עסקית בעמוד אחד לתלמידים | דף עבודה דלג לתוכן הראשי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/יזמות/דף-עבודה-תוכנית-עסקית
סקירת תוכנית שיעור
תבנית והוראות כיתה
סקירת תוכנית שיעור Accordion Arrow

סקירת תוכנית שיעור


תוכניות עסקיות אמיתיות יכולות להגיע ל-40 עמודים, אבל רוב הסטארט-אפים היום מתחילים בעמוד אחד, שנקרא לעתים קרובות lean canvas (קנבס רזה). הוא נכנס בדף אחד, כך שכל הצוות רואה איך החלקים מתחברים: אם הלקוח משתנה, כנראה שגם הערוץ והמחיר משתנים. בפעילות הזאת התלמידים מרכזים את כל מה שעשו בפעילויות הקודמות לתוכנית עסקית בעמוד אחד שאפשר להדפיס, לתלות ולעדכן.

דף העבודה מתאים כסיכום סופי, כבדיקת ביניים באמצע הפרויקט או כדף תכנון לתחרות יזמות של DECA או FBLA. אפשר למלא אותו דיגיטלית או להדפיס ולמלא בכתב יד.

לפני שמתחילים

  • זמן נדרש: 30–45 דקות אם התלמידים עשו את הפעילויות הקודמות; שיעור שלם אם לא.
  • לשמור על קיצור: כל תיבה צריכה להכיל משפט אחד עד שלושה או נקודות. אם זה לא נכנס, זה עוד לא ברור.
  • הערכה: כל תיבה מלאה, עקבית עם האחרות (הערוץ מגיע לפרסונה, המחיר מכסה את העלויות) וספציפית.

שמונה התיבות

תיבהשאלהדוגמה: TAGBACK
1. בעיהאיזו בעיה אתם פותרים?חפצים אבודים אף פעם לא חוזרים לבעליהם.
2. לקוחותמי משלם? מי משתמש?הורים לתלמידי חטיבת ביניים משלמים; התלמידים משתמשים.
3. פתרוןמה אתם מוכרים?מדבקות שם עם QR לגיהוץ והודעות פרטיות.
4. למה אנחנולמה לקוחות יבחרו בכם?זול יותר ממדבקות בחנות, ומי שמוצא יכול לפנות אליך בלי לראות את המספר שלך.
5. ערוציםאיך תגיעו ללקוחות?ניוזלטר ועד ההורים עם טופס מקוון, וגם ערב פתיחת שנה.
6. כסףמחיר, עלויות, רווח, נקודת איזון.$10 לחבילה, $3.50 לייצור, איזון ב-20 חבילות.
7. מדד הצלחהאיזה מספר יראה שזה עובד?100 חבילות נמכרו ו-25 חפצים הוחזרו עד יוני.
8. הצעד הבאמה תעשו החודש?להציג לוועד ההורים ולבקש מקום בניוזלטר.

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לתלמידים

מלאו תוכנית עסקית בעמוד אחד לרעיון העסקי שלכם.

  1. לחצו על "השתמש בתבנית זו" במטלה.
  2. מלאו את כל שמונה התיבות: בעיה, לקוחות, פתרון, למה אנחנו, ערוצים, כסף, מדד הצלחה והצעד הבא.
  3. כתבו בכל תיבה משפט אחד עד שלושה או נקודות.
  4. בדקו שהתיבות מתאימות זו לזו: האם הערוץ מגיע ללקוח שלכם? האם המחיר מכסה את העלויות?
  5. הוסיפו תמונה קטנה או סמל לכל תיבה.
  6. שמרו והגישו את דף העבודה, או הדפיסו אותו כדי לשתף עם הצוות.

שיעור תוכנית הפניה


סקירת תוכנית שיעור


תוכניות עסקיות אמיתיות יכולות להגיע ל-40 עמודים, אבל רוב הסטארט-אפים היום מתחילים בעמוד אחד, שנקרא לעתים קרובות lean canvas (קנבס רזה). הוא נכנס בדף אחד, כך שכל הצוות רואה איך החלקים מתחברים: אם הלקוח משתנה, כנראה שגם הערוץ והמחיר משתנים. בפעילות הזאת התלמידים מרכזים את כל מה שעשו בפעילויות הקודמות לתוכנית עסקית בעמוד אחד שאפשר להדפיס, לתלות ולעדכן.

דף העבודה מתאים כסיכום סופי, כבדיקת ביניים באמצע הפרויקט או כדף תכנון לתחרות יזמות של DECA או FBLA. אפשר למלא אותו דיגיטלית או להדפיס ולמלא בכתב יד.

לפני שמתחילים

  • זמן נדרש: 30–45 דקות אם התלמידים עשו את הפעילויות הקודמות; שיעור שלם אם לא.
  • לשמור על קיצור: כל תיבה צריכה להכיל משפט אחד עד שלושה או נקודות. אם זה לא נכנס, זה עוד לא ברור.
  • הערכה: כל תיבה מלאה, עקבית עם האחרות (הערוץ מגיע לפרסונה, המחיר מכסה את העלויות) וספציפית.

שמונה התיבות

תיבהשאלהדוגמה: TAGBACK
1. בעיהאיזו בעיה אתם פותרים?חפצים אבודים אף פעם לא חוזרים לבעליהם.
2. לקוחותמי משלם? מי משתמש?הורים לתלמידי חטיבת ביניים משלמים; התלמידים משתמשים.
3. פתרוןמה אתם מוכרים?מדבקות שם עם QR לגיהוץ והודעות פרטיות.
4. למה אנחנולמה לקוחות יבחרו בכם?זול יותר ממדבקות בחנות, ומי שמוצא יכול לפנות אליך בלי לראות את המספר שלך.
5. ערוציםאיך תגיעו ללקוחות?ניוזלטר ועד ההורים עם טופס מקוון, וגם ערב פתיחת שנה.
6. כסףמחיר, עלויות, רווח, נקודת איזון.$10 לחבילה, $3.50 לייצור, איזון ב-20 חבילות.
7. מדד הצלחהאיזה מספר יראה שזה עובד?100 חבילות נמכרו ו-25 חפצים הוחזרו עד יוני.
8. הצעד הבאמה תעשו החודש?להציג לוועד ההורים ולבקש מקום בניוזלטר.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות לתלמידים

מלאו תוכנית עסקית בעמוד אחד לרעיון העסקי שלכם.

  1. לחצו על "השתמש בתבנית זו" במטלה.
  2. מלאו את כל שמונה התיבות: בעיה, לקוחות, פתרון, למה אנחנו, ערוצים, כסף, מדד הצלחה והצעד הבא.
  3. כתבו בכל תיבה משפט אחד עד שלושה או נקודות.
  4. בדקו שהתיבות מתאימות זו לזו: האם הערוץ מגיע ללקוח שלכם? האם המחיר מכסה את העלויות?
  5. הוסיפו תמונה קטנה או סמל לכל תיבה.
  6. שמרו והגישו את דף העבודה, או הדפיסו אותו כדי לשתף עם הצוות.

שיעור תוכנית הפניה


איך משתמשים בדף העבודה תוכנית עסקית בעמוד אחד ב-Storyboard That

1

הקצו את תבנית דף העבודה

צרו מטלה מהתבנית של תוכנית עסקית בעמוד אחד עם שמונה התיבות המסומנות שלה.

2

הדגימו תיבה אחת עם TagBack

הראו את תיבת הבעיה או הכסף של TagBack, כדי שהתלמידים יראו כמה קצרה וספציפית צריכה להיות כל תשובה.

3

התלמידים ממלאים את כל שמונה התיבות

התלמידים מסכמים את העבודה הקודמת שלהם במשפט אחד עד שלושה בכל תיבה ומוסיפים סמל קטן לכל אחת.

4

בדקו שהתיבות עקביות

עברו על ההגשות וכתבו הערה במקומות שבהם תיבות סותרות זו את זו, למשל ערוץ שאף פעם לא מגיע ללקוח שהוגדר.

5

הדפסה ושיתוף של התוכניות

הדפיסו את דפי העבודה או הציגו אותם, כדי שהצוותים יוכלו להשוות תוכניות ולעדכן אותן אחרי ההצגה למשקיעים.

שאלות נפוצות ותשובות על דף העבודה תוכנית עסקית בעמוד אחד

איך כדאי להעריך את התוכנית העסקית בעמוד אחד?

תנו לכל אחת משמונה התיבות 0-2 נקודות (16 בסך הכול), ואז הוסיפו 2 נקודות על עקביות בין התיבות. ציון 2 אומר שהתיבה ספציפית וקצרה, כמו מדד ההצלחה של TagBack: 100 חבילות נמכרו ו-25 חפצים הוחזרו עד יוני. כדי לבדוק עקביות, ודאו שהערוץ מגיע ללקוח ושהמחיר מכסה את העלות ליחידה.

כמה זמן לוקח דף העבודה?

תלמידים שהשלימו את הפעילויות הקודמות צריכים 30-45 דקות, כי הם מסכמים ולא ממציאים. תלמידים שמתחילים מאפס צריכים שיעור שלם. אם אין הרבה זמן, השתמשו בו כבדיקת ביניים באמצע הפרויקט עם תיבות 1, 2, 3 ו-8 בלבד, ואז חזרו לתיבות הכסף והערוצים אחרי שהפעילויות האלה הסתיימו.

איך מתאימים את דף העבודה לכיתות ו'–ח' ו-ט'–י"ב?

בכיתות ו'–ח', הדגימו תיבה אחת בכל פעם בעזרת TagBack, ואז בקשו מהתלמידים לכתוב גרסה משלהם, ואפשרו נקודות בכל מקום. בכיתות ט'–י"ב, דרשו מספרים בתיבות כסף ומדד הצלחה, בקשו הצהרת סיכון מתחת ל"למה אנחנו", ובקשו מהתלמידים לעדכן את התוכנית אחרי ההצגה למשקיעים לפי המשוב של הפאנל.

איך לומדי עברית כשפה נוספת יכולים להשלים את התוכנית העסקית?

המגבלה של משפט אחד עד שלושה עוזרת ללומדי השפה, כי מצופות תשובות קצרות. ספקו תבנית לכל תיבה, כמו "הלקוחות שלנו הם ___" או "נדע שזה עובד כש___." התלמידים יכולים להוסיף קודם סמל לכל תיבה ורק אז לכתוב; תמונה של תווית QR, למשל, מעוררת את השפה לתיבת הפתרון של TagBack.

אילו שאלות לדיון או הרחבה מתאימות לדף העבודה?

בקשו מהתלמידים לשנות תיבה אחת ולעקוב אחרי מה עוד חייב להשתנות. אם TagBack הייתה מחליפה את הלקוחות שלה מהורים לבתי ספר, האם המחיר, הערוץ ומדד ההצלחה עדיין היו עובדים? כהרחבה, הדפיסו את התוכניות, תלו אותן בכיתה ותנו לחברים לכיתה להשאיר שאלות על פתקיות דביקות בכל תיבה שנראית לא עקבית או לא ברורה.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/יזמות/דף-עבודה-תוכנית-עסקית
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב