Rječnik 'Davatelja': Vizualni vodič za Storyboard That
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-lois-lowryja/rječnik
Davatelj - Rječnik
Više mogućnosti
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije Accordion Arrow

Pregled Plana Lekcije


Kada učenici čitaju, često će se susresti s novim vokabularom koji ne znaju! Ponekad mogu shvatiti značenje iz konteksta, a ponekad i ne. Sjajan način da se učenici uključe u novi vokabular jest to da oni stvore vizualnu ploču vokabulara kako bi ilustrirali i definirali nove riječi.


Primjer Riječi riječi iz davatelja

  • zaintrigiran
  • opipljiv
  • disciplinska kazna
  • mrzovoljan
  • likovati
  • međuzavisnost
  • protiv volje
  • bujan
  • prijestup
  • pedantan
  • savjestan
  • lijenost
  • zabranjen
  • natjerati
  • smanjiti
  • spretan
  • stimulišući
  • upitno
  • ukor
  • izjednačiti

U vokabularu studenti mogu birati između upotrebe rječnika, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Dokazujte svoje razumijevanje rječnika riječi u Davatelju stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Studentska Rubrika Accordion Arrow

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Pregled Plana Lekcije


Kada učenici čitaju, često će se susresti s novim vokabularom koji ne znaju! Ponekad mogu shvatiti značenje iz konteksta, a ponekad i ne. Sjajan način da se učenici uključe u novi vokabular jest to da oni stvore vizualnu ploču vokabulara kako bi ilustrirali i definirali nove riječi.


Primjer Riječi riječi iz davatelja

  • zaintrigiran
  • opipljiv
  • disciplinska kazna
  • mrzovoljan
  • likovati
  • međuzavisnost
  • protiv volje
  • bujan
  • prijestup
  • pedantan
  • savjestan
  • lijenost
  • zabranjen
  • natjerati
  • smanjiti
  • spretan
  • stimulišući
  • upitno
  • ukor
  • izjednačiti

U vokabularu studenti mogu birati između upotrebe rječnika, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Dokazujte svoje razumijevanje rječnika riječi u Davatelju stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa
Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Kako Podučavati Vokabular u Osnovnoj Učionici

1

Neka Učenici Odaberu Osobni Popis Vokabulara

Učenici se mogu zatrpati velikim popisima vokabulara ili im može biti dosadno ako se osjećaju kao da već znaju sve riječi. Pomozite svakom učeniku odabrati popis od pet riječi iz Davatelja. To će im pomoći da se osjećaju osnaženo, a da ih ne opterećuje ili zamara.

2

Pomozite im Pronaći Tragove Konteksta

Jedan aspekt vokabulara koji je učenicima težak jest pronalaženje kontekstnih tragova. Dok radite s učenicima pojedinačno, pomozite im u pronalaženju kontekstnih tragova za njihove odabrane riječi.

3

Nacrtajte ili Napišite Opise Riječi

Učenici će lakše učvrstiti značenja riječi iz vokabulara ako ih trebaju nacrtati ili opisati. Ovo učenicima daje veću osobnu odgovornost za učenje riječi. Koristite predložak ili ploču scenarija da im pomognete.

Često postavljana pitanja o davatelju vizualnog rječnika

Što je vokabular u kontekstu?

Dok učenici čitaju roman kao što je The Giver, oni mogu učiti svoje riječi iz rječnika u kontekstu. To znači da će učenici koristiti ostatak riječi u rečenici kako bi lakše shvatili što znači nova riječ. Ovo je moćan tekstualni način učenja vokabulara.

Zašto je razumijevanje vokabulara važno za čitanje priče?

Učenici se obeshrabre kao čitatelji kada ne razumiju vokabular s kojim se susreću u tekstu. Važno je da razumiju ili mogu shvatiti većinu riječi kako bi razumjeli priču i također mogli proširiti svoj osobni vokabular.




Pogledajte sve Nastavničke Resurse

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/davatelj-lois-lowryja/rječnik
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a