https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/kralj-lear-william-shakespeare/tema-simbol-motiv

Pregled Aktivnosti


Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz igranja te podupirati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.


Teme kralja Leara koje treba tražiti i raspravljati

Glupost i manipulacija

I kralj Lear i Gloucester su ludi u svojoj žurbi da vjeruju njihovoj prijevarnoj djeci, što im omogućuje da ih se lako manipulira. Learove kćeri mu manipuliraju svojim riječima kako bi ga uvjerili da zaslužuju komad kraljevstva. Cordelia zbog odbijanja da sudjeluje u tako trivijalnoj tjelovježbi, Lear je izbacila i protjerala jer je bio previše glup da vidi iskrenost u odbijanju da ga plati s laskavanjem. Da bi dodatno vozio ovu kuću kući, kralj Lear dopušta Foolu da bude jedan od njegovih najbližih povjerenika i saveznika tijekom svoje borbe, a Fool stalno podsjeća i berates kralja zbog svoje ludosti. Edmundu je zavaravao Gloucestera s lažnim pismom Edgara i imaginarnim borbenim mačem i ranom koju Edmund stane. Njegovo odbijanje da slijedi svoje instinkte vodi ga da vjeruje pogrešnom sinu.


Moralna uputa za plemstvo

Shakespeare je poznat po tome što je svojim dramama poslao važne morale ili upozorenja monarhiji na prikrivene načine. Kralj Lear donosi dvije važne moralne upute za plemstvo koje je vrijedno napomenuti. Kralj Lear, dok je u oluji, zamišlja da je kralj, nikada nije zauzeo vremena da shvati teškoće siromašnih ljudi. On sugerira da plemstvo treba izaći i naučiti što je to "jadno", a zatim podijeliti svoja bogatstva kako bi stvorili više "pravedan" svijet. Druga instanca moralne nastave dolazi kada Gloucester isplati "Tom" da ga odvede do ruba "stijene". On kaže Tomu da bogati čovjek treba osjećati bol i agoniju pa će biti prisiljen distribuirati "višak bogatstva" do svaki čovjek ima dovoljno bogatstva.


Posljedice pohlepe

Dok se u početku čini kao da svi lijepi likovi završavaju zadnji, Goneril, Regan, Cornwall, Oswald i Edmund ispunjavaju svoje prljave smrti kao rezultat njihove potrage za moći i bogatstvom. Goneril, Regan i Cornwall žudnja za moći otkrivaju njihovu apsolutnu okrutnost, koju usmjeravaju na kralja Leara i Gloucestera. Edmundova pohlepa za nasljedstvo njegova oca otkriva njegovu prezrenu izdašnost svog jedinog brata. Oswaldove akcije idu dalje od pukog slijeda zapovijedi svoga gospodara: vidi priliku da uhvati Gloucester, a zauzvrat predviđa mnoge počasti i zahvalnost i eskalaciju stojeći u kući jednom kada Goneril postane kraljica.


Pomirenje i otkupljenje

Dok Lear i Gloucester dopuštaju da im nedostaci padnu na put njihovog razloga i čine ozbiljnu pogrešku u odlučivanju o djeci u koju se vjeruju, na kraju će se moći pomiriti s Cordelijom i Edgarom i naći oproštenje s njima. Ovo otkupljenje za svoje grijehe iz dvojice vrlo nesebičnih likova ne oslobađa njihovu krivnju i žalost, ali daje neku ispravku svojih pogrešaka prije nego što umru.



Kralj Lear Motivi i simboli koje treba tražiti i raspravljati

Lear i Gloucesterova sljepoća

I Kralj Lear i Earl of Gloucester doživljavaju metaforičku sljepoću zbog čega im nedostaje očita predanost i ljubav prema njihovoj iskrenoj djeci u korist laskanja i laži druge djece. Ova sljepoća na kraju dovodi do njihove propasti, a potom i njihove smrti. Oba muškarca također su slijepa istinskim identitetima Kenta i Edgara. Gloucester pati i od fizickog sljepila u rukama Cornwalla, koji istodobno otkriva Gloucesterovu pogrešku u povjerenju Edmundu. Gloucester je ostavljen da luta bez fizičkog prizora, ali doista vidi prvi put, pogrešku njegove odluke.


Oluja

U točno vrijeme kada kralj Lear shvaća pravi karakter svojih kćeri Gonerila i Regana, zajedno s pogreškom uništavanja Cordelije, velika oluja počinje bjesnjeti. Ogleda svoje unutarnje nemire, zajedno s neravnotežom moći u Velikom lancu bitka. Ostali likovi primjećuju da je to jedna od najgorih oluja koje su ikada svjedočili, što dalje potkrepljuje ideju da je, jer je kruna u krizi, nebesa se nasilno revoltirala.


prerušavanje

I Edgar i Kent moraju iskoristiti prikrivanje kako bi se sakrili na vidiku dok su ispunili svoje ciljeve. Za Kent, on želi sačuvati kraljevu zdravost i kraljevstvo i zaštititi ga od svojih zlih kćeri. Prerušuje se i postaje kraljev vjerni sluga, održavajući otvorenu liniju komunikacije s Cordelijom. Slično tome, Edgar se mora prikriti kao prosjak kako bi pobjegao od oca svoga gnjeva izazvanog Edmundom. Održava svoje prerušavanje dok ne uspije pobijediti Edmunda u pravoj borbi, iako mu je otkriveno njegov identitet njegovu ocu uzrokuje da umre od tuge i radosti.


Klasične kulture

Tijekom igre, likovi upućuju na različite grčke i rimske bogove i ideje. Kralj Lear često poziva bogove na strpljenje ili ljutnju, a tijekom cijele igre svi se spominju Apollo, Jupiter, Jove, Juno i Cupid. Edgar, jer "Tom" upućuje na Nero. Kralj Lear naziva Edgar "grčkim filozofom" i pronalazi srodstvo s Edgarom, koji u trećoj osobi ulazi u "Tom", jer se Lear počinje uvlačiti u neku vrstu lutajućeg ludila.



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u programu Kralj Lear . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Prepoznajte temu (e) od Kralja Leara koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
  2. Izradite sliku za primjere koji predstavljaju ovu temu.
  3. Napišite opis svakog od primjera.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Teme, simboli i motivi (razredi 9-12)
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak Potrebno je Poboljšanje
Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e)
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči.
Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni.
Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna.
Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani.
Primjeri i Opisi
Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču.
Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči.
Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču.
Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata.
Prikaz
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene.
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene.
Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene.
Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene.
Engleske Konvencije
Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču.
Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu.
Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče.
Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju.


Više Storyboard That Aktivnosti

Kralj Lear




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/kralj-lear-william-shakespeare/tema-simbol-motiv
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.