U poeziji, kao i proza, učenici će se često susresti s nepoznatim riječima i pojmovima. Kada poučavamo pjesmu, važno je da učenici razumiju ove riječi, jer možda nemaju isti kontekst koji im je na raspolaganju da bi imali u sastavu proze. Isto tako, budući da se poezija često oslanja na gustu strukturu i jezik da prenosi složene pojmove, nestala riječ može jako utjecati na razumijevanje poezije učenika.
Nakon što jednom pročitate pjesmu, zamolite svoje učenike da izrade popis riječi koje trebaju znati. Istražite i raspravite riječi, bilo kao razred ili u malim skupinama, tako da učenici mogu pomoći u popunjavanju praznina u međusobnom znanju. Konačno, neka učenici izrađuju ploču scenarija koja opisuje i objašnjava upotrebu svake riječi, pojma ili fraze koju su naučili učvrstiti.
Evo nekoliko primjera stavki za poznavanje pjesme Ortiz Cofera:
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u "The Latin Deli: Ars poetici" stvaranjem vizualizacije.
Razina Stupnja 6-12
Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
