Karte znakova su koristan alat koji učenici mogu koristiti dok čitaju, iako se mogu koristiti i nakon što završe knjigu. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi mapu likova likova u Pjesniku X , obraćajući veliku pozornost na fizičke osobine i osobine glavnih i sporednih likova. Učenici također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik nameće i važnosti lika za radnju priče. Učitelji također mogu zamoliti učenike da obrate pažnju na lekcije koje svaki lik podučava Willa dok se vozi liftom do predvorja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu likova za likove u The Poet X.
Upute za studente:
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
---|---|---|---|
Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Prvo povedite raspravu cijelog razreda o liku u određenoj sceni u knjizi. Sužavanje fokusa na jednu scenu pomoći će učenicima da bolje analiziraju ono što čitaju.
Vodite učenike da opišu fizičke i osobne osobine lika. Ovi specifični detalji pomoći će učenicima da razumiju tko je ta osoba doista.
Drugi važan element karakterizacije je bilježenje interakcije likova s drugima u priči. Učenici mogu naučiti mnogo o tome tko je izazvan, tko nameće izazove drugima i lekcijama koje ti likovi uče. Lekcije se zatim mogu primijeniti na situacije iz stvarnog života.
Karakterizacija uključuje zapisivanje osobina različitih likova, pokazivanje u kakvom su odnosu s drugim likovima u priči i otkrivanje što ih čini važnima. Ako ne razumijete tko su likovi, vrlo je teško razumjeti što ih motivira ili zašto se njihova priča razvija na način na koji se odvija.
Čitanje učenike uči empatiji, a dok vide radnje koje se odvijaju s likovima, mogu vidjeti kako radnje imaju posljedice. Čitatelji mogu "učiti na pogreškama" likova, umjesto da sami moraju učiti na teži način.
Likovi kroz priču doživljavaju izazove, a upravo ti sukobi pokreću priču. Oni također nameću izazove drugim likovima u knjizi. Ovi su izazovi važni za razumijevanje teme knjige.