https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ubijanje-mockingbirda-harpera-leeja/zemljište-dijagram
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!

Pregled Aktivnosti


Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz romana. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.

Učenici mogu izraditi ploču scenarija koja će snimiti narativni luk u romanu s pričom s šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi roman u nizu koristeći: Izložbu, Sukob, Akciju u usponu, Klimaks, Padajuću akciju i Rezoluciju.




Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Stvorite dijagram vizualne grafikone "To kill a Mockingbird" .


  1. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  2. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  3. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points
u Nastajanju
21 Points
Početak
17 Points
Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Kako Napraviti Kohezivni Dijagram Parcele

1

Razumjeti Elemente Dijagrama Iscrtavanja

Nastavnici mogu započeti objašnjavanjem glavnih elemenata uključenih u dijagram i dati učenicima jednostavne definicije. Također mogu dati primjere iz drugih romana i priča o točnom dijelu priče koji odjekuje određenim elementom radnje.

2

Istaknite Važne Dijelove

Nakon što su razumjeli glavne elemente zapleta, učenici mogu još jednom pregledati knjigu i istaknuti dijelove za koje misle da su najvažniji i koji odgovaraju definiciji elemenata zapleta.

3

Napravite dijagram

Započnite skiciranjem ravne linije koja će prikazati radnju. Dio ove linije predstavljat će svaki element parcele. Ovisno o preferencijama učenika, može se koristiti ili ravna crta ili krivulja.

4

Podijelite Liniju

Odvojite liniju na dijelove koji predstavljaju različite komponente radnje. Ekspozicija, Poticanje incidenta, Rastuća radnja, Vrhunac, Silazna radnja i Razrješenje trebaju biti tim redoslijedom s lijeva na desno.

5

Sažeti Događaje

Opišite glavni događaj koji se odvija tijekom svakog dijela priče u samo nekoliko rečenica. Ovi bi događaji trebali sažeti ključne točke zapleta i pomoći u rasvjetljavanju razvoja pripovijesti.

Često Postavljana Pitanja o Izradi Dijagrama Zapleta za “Ubiti Pticu Rugalicu”

Koju pojavu trebam odabrati kao provokacijski događaj?

Atticusov pristanak braniti Toma Robinsona u "Ubiti pticu rugalicu" služi kao katalizator knjige. Glavni sukob romana pokrenut je ovom pojavom.

Kako mogu adekvatno uhvatiti eskalirajuću akciju?

Konfrontacija se zaoštrava, a napetost raste kao posljedica niza incidenata u eskalirajućoj akciji. Među ostalim uključite trenutke iz otkrivanja darova Booa Radleya, Scoutovog prvog dana škole i Atticusove obrane Toma Robinsona.

Na koji bi se ključni razvoj trebao usredotočiti vrhunac?

Suđenje Tomu Robinsonu služi kao zaključak romana "Ubiti pticu rugalicu". Dok Atticus nudi svoju obranu, a porota objavljuje svoju odluku, u ključnom je trenutku napetost dosegne vrhunac.

Kako bih trebao prikazati padajuću akciju i rezoluciju?

Radnje koje se događaju nakon vrhunca i prikazuju padanje čine padajuću radnju. Možete prikazati Scoutovo i Jemovo prijateljstvo s Boom Radleyjem, kao i učenja koja su shvaćali. Zaključak suđenja i razgovor između Atticusa i Scouta može poslužiti kao rješenje.




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/ubijanje-mockingbirda-harpera-leeja/zemljište-dijagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a