Pregled Aktivnosti
Vezano za dijagram dijagrama i vrste književnog konflikta, „Herojevo putovanje“ je ponavljajući uzorak faza koje mnogi heroji prolaze kroz svoje priče. Joseph Campbell, američki mitolog, pisac i predavač, artikulirao je ovaj ciklus nakon istraživanja i pregleda brojnih mitova i priča iz različitih vremenskih razdoblja i regija svijeta. Otkrio je da svi oni dijele temeljna načela. To je izazvalo putovanje heroja, također poznato kao monomit. Najosnovnija verzija ima 12 koraka, dok detaljnije verzije mogu imati do 17 koraka.
Dok učenici čitaju Ubiti pticu rugalicu , moći će vidjeti svaki korak u Monomythu koji se odvija za određene likove, kao što su Atticus ili Scout. Može biti korisno upoznati učenike s koracima prije čitanja kako bi ih mogli prijaviti dok se probijaju kroz priču. Kada učenici završe, mogu popuniti ploču scenarija s detaljima odabranog karaktera.
Primjer: Moje tumačenje herojskog putovanja Fincheva
| FAZA | SAŽETAK |
|---|---|
| Običan svijet | Sleepy Maycomb Alabama, 1930-ih |
| Poziv na avanturu | Od Atticusa se traži da brani Toma Robinsona, crnca optuženog za silovanje. |
| Odbijanje | On shvaća pozornost koju će ovaj slučaj donijeti i da će izložiti njegovu obitelj okrutnosti društva. Psihološko putovanje Atticusa i njegove obitelji počinje kako se bore protiv morala protiv predrasuda na jugu. |
| Mentor / Helper | Calpurnia je često Atticusov pomoćnik. Ona je njegov crni kuhar i disciplinar za djecu. Ona djeluje kao prolaz za Finče u crnu zajednicu. Mentor romana je gospođica Maudie, koja, poput Atticusa, vjeruje u pravdu i postaje prijatelj s djecom. |
| Prelazak praga | Kako suđenje počinje, neprijateljstvo prema Finchesu raste. Iako Atticus zna kakva će biti presuda, obećava da će učiniti sve što može za Toma. |
| Test / saveznici / neprijatelji | Mnogi građani postaju neprijatelji tijekom suđenja. Dopuštaju svom rasizmu da zamagli njihovu prosudbu i moralnost:
|
| Pristup | Suđenje se završava osuđujućom presudom, ali Scoutovo putovanje nije završeno. I dalje se suočava s poteškoćama koje je uzrokovala uključenost njezina oca u suđenje. |
| teško iskušenje | Negdje nakon suđenja, Scout i Jem se vraćaju kući. Bob Ewell ih napada. Boo Radley, koji je agorafobičan, napušta svoj dom kako bi spasio djecu i ubija Ewella u borbi. |
| Nagrada | Izvidnici i Jemovi životi su pošteđeni. |
| Put natrag | Izviđač stječe moralni odgoj, njihovi životi su spašeni, a njezina vjera u dobrotu čovječanstva donekle je obnovio Boo, koji im je riskirao život. |
| ispaštanje | Šerif kaže da je Ewellova smrt slučajna, govoreći da je pao na vlastiti nož. "Neka mrtvi pokapaju mrtve." |
| Povratak | Šerifova odluka da ne osuđuje Boo vraća izviđačku i Jemovu vjeru u pravdu i čovječanstvo. Dok Atticus ne misli da je ovo u početku ispravno, Scout mu objašnjava kako bi slanje Booa u zatvor bilo poput ubojstva pticu rugalicu. Te riječi dokazuju da je izviđač naučio vrijednu lekciju i da je na svom putu došao do punog kruga. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Iskoristite priču Ubiti pticu rugalicu i preslikajte je na narativnu strukturu Herojeva putovanja.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Opišite i opišite kako se priča odabranog lika uklapa (ili ne uklapa) u svaku od faza Herojeva putovanja.
- Finalizirajte slike, uredite i lektorirajte svoj rad.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Primjeran 20 Points | Vješt 17 Points | Vrijedan Pohvale 13 Points | Pokušajte Ponovo 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Sadržaj | | | | |
| Organizacija | | | | |
| Vizualni Elementi | Sve slike pokazuju napor, privlače pažnju i jasno komuniciraju vizualno s odgovarajućim elementom putovanja heroja. | Mnoge slike pokazuju napor i jasno komunicirati kako je element priča na herojskom putovanju prisutan. | Neke slike pojavljuju se na brzinu ili su nezanimljive. Povezanost s elementima putovanja heroja očigledna je ili nejasna. | Pojavljuje se nekoliko slika. Pričaonica izgleda preuranjeno, ili nedovršeno. Veze i elementi vrlo su nejasni. |
| Konvencije | Postoje samo manje pogreške u gramatici, interpunkciji, pravopisu ili upotrebi, ako ih ima. | Postoji nekoliko pogrešaka u gramatici, interpunkciji, pravopisu ili upotrebi. | Postoje mnoge pogreške u gramatici, interpunkciji, pravopisu ili upotrebi. | Postoje obilje pogrešaka u gramatici, interpunkciji, pravopisima ili upotrebi koje smanjuju rad. |
| Kreativnost / Napor | Ova se Storyboard može upotrijebiti kao uzoran model i jedan je od najistaknutijih projekata. | Kreativnost je očigledna, a gotov proizvod je divljenja. | Nedostaje kreativnost i trud. Potrebna je dodatna pomoć. | Nedostaje kreativnost i trud. Potrebna je dodatna pomoć. |
Kako Usporediti Herojevo Putovanje sa Strukturom od tri Čina
Predstavite Koncepte
Dajte kratke definicije i objašnjenja Herojeva putovanja i strukture u tri čina. Nastavnici mogu dati primjere i objasniti različite faze u oba koncepta. Pojasnite da je Herojevo putovanje usredotočeno na borbe glavnog lika, a struktura od tri čina usredotočena je na napredovanje same priče.
Navedite Primjere
Kako bi pomogli učenicima da razlikuju ta dva pojma, nastavnici im mogu dati primjere u kojima je razlika jasna. Ti primjeri mogu biti iz literature ili svakodnevnog života.
Potaknite Čitanje
Preporučite učenicima neke knjige koje spadaju u ove kategorije. Učenici mogu čitati knjige jednu po jednu i secirati koji se koncept najbolje primjenjuje i kako će sažeti priče da se uklope u faze Herojeva putovanja ili strukturu od tri čina.
Ponovno Odigrajte Priče
Učenici mogu odabrati knjigu po vlastitom izboru i pokušati ponovno odglumiti događaje iz te knjige prema gore navedenim konceptima. Ostatak razreda morat će pogoditi događaje i koncept koji se primjenjuje. Ova će aktivnost izoštriti njihove vještine kritičkog razmišljanja.
Raspravljajte i Promišljajte
Potaknite učenike da ispitaju i rasprave o prednostima i nedostacima svake strukture kao i o tome kako različite priče mogu imati koristi od svake metode. Učenici također mogu razmisliti o nekim sličnostima i razlikama svakog koncepta i koji misle da najbolje funkcionira.
Često Postavljana Pitanja o Putu Heroja u Ubiti Pticu Rugalicu
Koja faza Herojeva putovanja najviše sliči Scoutovom putovanju?
Scoutov razvoj od nevinog mladića do mudrije odrasle osobe može se usporediti s dijelom "Road of Trials" u Herojevom putovanju. Iskustva koja ima s rasizmom, empatijom i moralnom kompleksnošću tjeraju je da se zapita kako vidi svijet.
Tko se u Herojevom putovanju može smatrati Scoutovim mentorom?
Scoutovim mentorom možemo smatrati Atticusa Fincha. On joj pomaže da se moralno razvije, prenosi važne životne lekcije i nadahnjuje je da uzme u obzir tuđa stajališta. Atticus je također taj koji je ispričao Scoutu o bespomoćnim i nemoćnim pticama rugalicama koje ubijaju samo zato što ne mogu uzvratiti. Ovo otkriće otvorilo je Scoutove oči prema nepravdi svijeta.
Kako se struktura zapleta Herojeva putovanja u "Ubiti pticu rugalicu" razlikuje od tipične strukture?
Koncentrirajući se više na društveni i moralni razvoj nego na avanturu konvencionalnog heroja, knjiga ruši strukturu. Razumijevanje empatije, netrpeljivosti i društvenih izazova glavne su teme Scoutovog putovanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Ubiti Mockingbird
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
