"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
In questa attività, gli studenti raffigurano i personaggi del poema, prestando particolare attenzione alle loro tratti caratteriali e identificare le azioni del personaggio che mostrano queste caratteristiche. Gli studenti potranno anche individuare le sfide devono affrontare questi personaggi.
I caratteri inclusi nella mappa dei caratteri sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
In questa attività, gli studenti raffigurano i personaggi del poema, prestando particolare attenzione alle loro tratti caratteriali e identificare le azioni del personaggio che mostrano queste caratteristiche. Gli studenti potranno anche individuare le sfide devono affrontare questi personaggi.
I caratteri inclusi nella mappa dei caratteri sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Incoraggia gli studenti a collegare le esperienze e le emozioni dei personaggi in Casey al battitore con la loro vita. Fai domande guida come, "Ti sei mai sentito sotto pressione per avere successo come Casey?" o "Puoi pensare a un momento in cui hai affrontato una grande sfida?" Questo favorisce l'empatia e approfondisce la comprensione.
Scegli una lotta di un personaggio della poesia e condividi una breve storia della tua esperienza che rispecchia i loro sentimenti o ostacoli. Sii genuino e conciso affinché gli studenti vedano come la letteratura si collega alla vita reale.
Elenca le emozioni principali mostrate da Casey o dalla folla (come entusiasmo, delusione o speranza). Invita gli studenti a ricordare un momento in cui hanno provato la stessa cosa e a descriverlo con un compagno o in un diario. Questo favorisce l'impegno e la rilevanza personale.
Fornisci un organizzatore grafico semplice con colonne per ‘Personaggio’, ‘Sfida’ e ‘La mia connessione’. Fai compilare gli studenti mentre leggono, aiutandoli a collegare visivamente le esperienze del personaggio alle proprie.
Invita i volontari a condividere le proprie connessioni testo-a-se Stessi con la classe. Celebra le prospettive diverse e sottolinea il valore di collegare la letteratura alle esperienze quotidiane.
Una mappa dei personaggi per "Casey at the Bat" è un organizzatore grafico che aiuta gli studenti a identificare e descrivere visivamente i personaggi principali della poesia, i loro tratti, le azioni e le sfide che affrontano.
Per insegnare tratti dei personaggi con "Casey at the Bat", chiedi agli studenti di elencare i tratti di ogni personaggio, citare azioni specifiche della poesia che dimostrano questi tratti e discutere le sfide che ogni personaggio incontra.
Le attività rapide includono creare mappe dei personaggi, interpretare scene, disegnare ritratti dei personaggi con didascalie e far abbinare azioni e tratti dei personaggi usando esempi della poesia.
I personaggi principali in "Casey at the Bat" sono Casey, Flynn, Jimmy Blake e la folla, ognuno dei quali svolge un ruolo nel drammatico gioco di baseball della storia.
I personaggi della poesia affrontano alte aspettative, pressione per performare e la delusione del fallimento. Casey in particolare deve affrontare la sfida di vivere all'altezza delle speranze della folla in un momento cruciale.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare