Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta la comprensione e la conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo a Chains di Laurie Halse Anderson.
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Questo può essere fatto all'inizio di ogni capitolo in modo che gli studenti possano vedere in anteprima ciò che leggeranno o che gli insegnanti possano decidere di fare alla fine di un capitolo come valutazione. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri il vocabolario trovato in Chains .
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: Deve avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Prepara uno spazio dedicato sulla tua parete per i termini di vocabulario e le illustrazioni degli studenti. Questo aiuta gli studenti a vedere e interagire con nuove parole ogni giorno, rafforzando l'apprendimento attraverso indizi visivi.
Ruota i compiti in classe affinché gli studenti siano responsabili di aggiungere nuove parole, definizioni e immagini. La partecipazione attiva aumenta il senso di proprietà e l'impegno continuo con il vocabolario.
Incorpora giochi veloci come 'Bingo del Vocabolario' o 'Indovina la Parola' usando i termini dalla parete. Gamificare le sessioni di revisione mantiene motivati gli studenti e rafforza i significati delle parole in modo divertente.
Chiedi agli studenti di relazionare ogni nuovo termine a qualcosa della loro vita o ad eventi attuali. Le connessioni personali approfondiscono la comprensione e rendono il vocabolario più memorabile.
Evidenzia i progressi degli studenti con piccole celebrazioni, come un certificato di 'Maestro delle Parole' o condividendo parole preferite. Riconoscere lo sforzo incoraggia l'entusiasmo continuo nell'apprendimento di nuove parole.
L'attività Vocabolar in Catene chiede agli studenti di creare una storyboard che definisce e illustra i termini chiave di Chains di Laurie Halse Anderson. Questo aiuta a migliorare la comprensione e la ritenzione coinvolgendo gli studenti sia nella comprensione che nella visualizzazione del vocabolario.
Per creare una lavagna visiva di vocabolario per Chains, scegli tre termini di vocabolario, scrivi le loro definizioni nelle caselle di descrizione e illustra ogni termine utilizzando scene o personaggi rilevanti. Usa il formato storyboard, quindi salva e invia il compito come indicato.
Iniziare una lezione con vocaboli chiave aiuta gli studenti a pre-visualizzare i termini importanti che incontreranno, migliorando la comprensione generale e favorendo la ritenzione a lungo termine. Prepara anche gli studenti alla lettura e alle discussioni future.
Esempi di parole di vocabolario da Chains includono patriota, lealista, indenture, providenza, insolenza, passerella, agitare, spinetta, stanco, tra, obbligato, malinconia, inchino, pestilenziale, battere, domestico, confuso, incendiari e ululato.
Sì, gli insegnanti possono usare l'attività storyboard di vocabolario come valutazione alla fine di un capitolo per verificare la comprensione dei termini chiave, o come anteprima prima della lettura per ampliare il vocabolario.