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Panoramica Delle Attività


In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e fare inferenze basate sui dettagli del testo.

  • Il primo esempio è quando il nonno Joe dice: "ticket'll andare a qualche piccolo brutta bestia che non lo merita!" Questo dimostra il punto di vista sui bambini viziati ed egoisti dell'autore.

  • Il secondo esempio è quando i Oompa-Loompa cantare, "Augustus Gloop! Augustus Gloop! La grande grande imbecille avidi!" Attraverso il canto degli Oompa-Loompa, l'autore condivide la sua opinione dei bambini avidi.

  • L'ultimo esempio è quando Willie Wonka dice: "Allora devo avere un figlio voglio un bambino buono amorevole sensibile, colui al quale io posso dire a tutti i miei più preziosi segreti caramelle-making -.., Mentre io sono ancora vivo" L'autore crede nel premiare i bambini "buoni", dando Charlie la fabbrica.


Istruzioni Modello e di Classe

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Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard esaminando il punto di vista dell'autore visto attraverso vari personaggi in Charlie e la fabbrica di cioccolato .

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Descrivi tre diversi punti di vista che l'autore inietta.
  3. Illustrare una scena per ogni punto di vista.
  4. Salva e invia lo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale


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Charlie e la Fabbrica di Cioccolato




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