Sebbene possa sembrare inverosimile, nessuna pressione tra pari deve essere un'influenza negativa! La pressione dei pari può essere utilizzata positivamente per aiutare a scolpire un ambiente scolastico positivo. Prima di far svolgere questa attività agli studenti, chiedi loro cosa pensano sia una pressione positiva tra pari. Discuti con loro esempi di pressione positiva tra pari e chiedi loro di esercitare una pressione positiva tra pari con un partner in classe.
Per l'attività, gli studenti creeranno una storia narrativa che mostra ad esempio una pressione positiva tra pari . Quella pressione tra pari potrebbe accettare differenze, rifiuto di fare comportamenti scorretti o influenzare un comportamento positivo (fare riferimento all'esempio). È possibile fornire agli studenti la prima cella e lo scenario impostati se si lavora con studenti più giovani o se gli studenti creano il proprio scenario.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard narrativo che rappresenti la pressione positiva di un pari in sei o più celle. Crea una storia in cui un personaggio ha bisogno di un supporto positivo. Il supporto positivo dovrebbe provenire da un pari.