Temi, simboli e motivi vengono in vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificano temi e simboli del romanzo e sostengono le loro scelte con i dettagli del testo.
Mentre Henry sfugge alla sua prima battaglia, temendo che potesse, trova il riscatto entrando nuovamente nel suo reggimento e combattendo il giorno successivo abbastanza valoroso. Poi diventa un portatore di colore e aiuta le truppe dell'Unione a condurre una carica contro i Confederati che si nascondono dietro una recinzione. Mentre Henry è superato di colpa per la sua deserta dei suoi compagni, trova un modo per compensare il suo errore tornando e combattendo di nuovo.
Henry crede che l'unico modo per dimostrarsi un uomo è quello di unirsi all'esercito e di combattere con successo in una battaglia. Quando fallisce, sente di non aver solo fallito i suoi compagni, ma è fallito come un uomo. Sente che l'unico modo per mantenere una parvenza della sua virilità è nascondere i suoi segreti. Dopo che combatte con il suo reggimento e diventa il portatore di colore, pensa a se stesso che non sarà più quaglie di fronte a un pericolo. Per lui, Henry crede che sia finalmente diventato un uomo.
Henry si ritrasse da lungo tempo per essere arruolato, ma fu finalmente costretto da un dovere di unirsi all'esercito e aiutare le forze malate. Crede che il suo servizio lo incorrerà con onore e senso di virilità, nonostante le scarse sensazioni di sua madre sulla guerra. Quando Henry non rispetterà i doveri di un soldato, si sente come disonorato non solo lui, ma il suo reggimento.
La prima parte del romanzo riguarda la preoccupazione di Henry per la sua paura di abbandonare il reggimento quando vede finalmente un vero combattimento. Vuole che possa condividere quella paura e essere confortata da altri, ma nessuno sembra capire la gravità delle sue preoccupazioni, o sapere come aiutarlo. La paura peggiore di Henry si avvera, ma è in grado di superarla nelle prossime battaglie, che lo libera da esso.
La gru ripete ripetutamente i colori rosso, blu, grigio, giallo e nero in tutto il romanzo. Il rosso è di solito in riferimento alla guerra, che rappresenta il sangue che è stato versato in battaglia. L'azzurro è usato per tinteggiare i colori del fumo, descrivere la linea di uniformi dell'Unione e mettere in giro le battaglie sanguinose con un cielo blu brillante sopra. Il grigio si riflette sia nel fumo che nelle uniformi confederate. Il giallo è il sole che brilla attraverso l'oscurità e il colore dei ricordi onorevoli per Enrico. Il nero è nella passione degli uomini, i giuramenti degli ufficiali e la fuliggine dei volti del soldato.
La bandiera è un faro che ogni lato cerca quando sono disorientati in battaglia. Finché la bandiera sta sventolando, i soldati sanno che la battaglia è ancora combattuta. Spesso la bandiera è come un soldato stesso, lottando tra il fumo e le armi. Per Henry che diventa il portatore di colore, diventa il suo simbolo di redenzione per la sua codardia il giorno prima.
Dopo che Henry abbandona il suo reggimento, si immerge nel bosco. Viene in una radura dove trova una vista che lo spaventa: è il cadavere di un soldato morto, probabilmente lì per settimane. I suoi occhi sembrano nascere da Henry, e mentre scappa, si sente sicuro che il cadavere griderà dopo di lui. Nel cadavere, vede i suoi peggiori timori.
I boschi stessi sembrano essere un personaggio all'interno del romanzo. I boschi sono costantemente descritti come parlare o ronzare a Enrico mentre cammina attraverso di loro. La natura è nemico di Enrico e suo amico mentre usa i boschi per nascondersi, o si sente tradito dai suoi suoni. Henry vede la natura come la religione della pace, l'unica cosa che ha senso nel mezzo del caos e del sangue di battaglia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che identifica temi ricorrenti nel distintivo rosso del coraggio . Illustrare le istanze di ciascun tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
Coinvolgi gli studenti stimolando connessioni personali tra i temi del romanzo e le loro esperienze. Relazionare idee astratte alla vita reale rende l'apprendimento più significativo e memorabile.
Incoraggia gli studenti a condividere storie in cui hanno affrontato paura o mostrato coraggio, grandi o piccoli. Questo li aiuta a empatizzare con il personaggio principale e a comprendere più profondamente il messaggio del romanzo.
Guidare una discussione o un'attività di ricerca rapida per trovare esempi moderni di redenzione nei media o nelle notizie. Rendere i temi letterari contemporanei aiuta gli studenti a vedere la loro rilevanza oltre il testo.
Invita gli studenti a progettare un simbolo originale (disegno o digitale) che rappresenti una vittoria personale o redenzione. Collegare il simbolismo alla loro vita stimola pensiero creativo e riflessione.
Chiedi agli studenti di scrivere brevemente di un momento in cui hanno sentito un senso di dovere o hanno fatto qualcosa di onorevole, a casa, a scuola o nella loro comunità. La scrittura riflessiva approfondisce la comprensione di temi complessi collegando la letteratura ad azioni del mondo reale.
La Spilla Rossa del Coraggio esplora temi chiave come la redenzione, definire la mascolinità, il dovere e l'onore, e superare la paura. Questi temi seguono il viaggio di Henry mentre lotta con la colpa, dimostra il suo coraggio e cerca la crescita personale durante la guerra civile.
Gli insegnanti possono guidare gli studenti a identificare simboli incoraggiandoli a cercare oggetti o colori ricorrenti, come la bandiera, i colori rosso, blu, grigio, giallo, nero, e il soldato nel bosco, e a supportare le loro idee con prove dal testo.
La bandiera simboleggia speranza, unità e redenzione. Per i soldati è un faro durante la battaglia. Per Henry, diventare il portatore del colore rappresenta la sua redenzione personale e il suo nuovo coraggio.
Nel romanzo, la natura agisce sia come un personaggio di supporto che come una forza indifferente. Fornisce conforto a Henry e un luogo dove nascondersi, ma riflette anche i suoi sentimenti di isolamento e il caos della guerra.
Un'attività efficace è far creare agli studenti una storyboard che illustra temi e simboli chiave del romanzo. Gli studenti possono disegnare scene e scrivere brevi descrizioni per mostrare la loro comprensione e supportare le loro interpretazioni con dettagli dal testo.