Tenere Traccia di Nuovo Vocabolario

In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione delle parole del vocabolario usando un modello di Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi) e non esempi (contrari) della parola. Agli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono usare parole che hanno scoperto attraverso la lettura del testo.

Questo esempio usa la parola "nomade" .

• Definizione: un membro di un popolo o una tribù che non ha una dimora permanente, ma si muove da un posto all'altro, solitamente stagionalmente e spesso seguendo un percorso tradizionale
• Caratteristiche: "Per secoli, le persone in Mongolia hanno condotto uno stile di vita nomade, spostandosi attraverso la steppa, una vasta pianura coperta d'erba, con le loro mandrie".
• Esempi: vagabondo, vagabondo, migrante, pellegrino
• Non esempi: homebody, abitante, abitante, residente, colono

Istruzioni per gli studenti

Dimostra la tua comprensione delle parole del vocabolario in "My Librarian is a Camel" creando visualizzazioni.

1. Fai clic su "Inizia assegnazione".
2. Scegli una parola di vocabolario e inseriscila nella casella centrale.
3. Trova la definizione in un dizionario di stampa o online.
4. Definisci la parola in una scatola.
5. Descrivi le caratteristiche della parola in un'altra cella.
6. Nelle celle inferiori, fornire esempi e non esempi della parola nel contesto.
7. Illustrare ogni esempio (o non esempio) usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
• In alternativa, usa Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
8. Salva e invia il compito. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.