Una volta che gli studenti comprendono come le leggi diventano legge, è utile per loro approfondire e analizzare le leggi legislative. In questa attività, gli studenti sono tenuti a ricercare un disegno di legge e creare un modello Frayer che visualizzi un disegno di legge o una risoluzione al Senato degli Stati Uniti o alla Camera dei rappresentanti .
Gli studenti devono rispondere alle seguenti domande nelle caselle corrispondenti dello storyboard.
Indicazioni per gli studenti:
Informazioni aggiuntive: al fine di svolgere con successo questa attività, gli insegnanti devono navigare in anticipo sul sito Web per navigare comodamente nella pagina delle fatture e delle risoluzioni. Gli insegnanti dovrebbero rafforzare la creazione della maggior parte delle fatture al fine di risolvere un problema o facilitare un aspetto della società. Poiché il sito Web viene costantemente aggiornato con nuove proposte di legge e risoluzioni, gli insegnanti dovrebbero incoraggiare gli studenti a evitare determinate fatture (dando il permesso a una squadra sportiva campione di vedere il Presidente degli Stati Uniti, per esempio) e incoraggiarli a trovare una proposta di legge o una risoluzione che è veramente orientato al miglioramento della società.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un modello frayer analizzando un disegno di legge che hai scelto dal sito web fornito dal tuo insegnante.
Aiuta gli studenti a scegliere proposte di legge di impatto guidandoli a concentrarsi su legislazioni che affrontano problemi del mondo reale invece di proposte cerimoniali o simboliche. Questo garantisce che la loro analisi sia significativa e rilevante.
Mostra agli studenti come valutare se una proposta di legge affronta un problema importante o migliora la vita. Incoraggiali a cercare leggi che riguardano l’istruzione, la salute, la sicurezza o l’ambiente per un’analisi approfondita e discussioni in classe.
Facilita una discussione in classe per generare criteri per scegliere una proposta di legge, come rilevanza, impatto e interesse. Questo processo collaborativo permette agli studenti di fare scelte informate e ponderate.
Guida gli studenti nell’uso delle funzioni di ricerca e dei filtri del sito web per trovare proposte di legge su argomenti di loro interesse. Dimostrazioni visive e istruzioni passo passo aiutano gli studenti a navigare con sicurezza nei database legislativi.
Invita gli studenti a riflettere sui problemi a cui tengono nelle loro comunità o vita personale. Questo rende l’attività più coinvolgente e assicura che la loro analisi legislativa sia personalmente significativa.
Per aiutare gli studenti ad analizzare una proposta di legge, guidali a ricercare una proposta reale utilizzando fonti affidabili come il sito web del Congresso degli Stati Uniti. Fai loro suddividere il titolo e il numero della proposta, identificare il problema affrontato, riassumere la proposta e decidere se deve essere approvata, spiegando il loro ragionamento. L'uso di un Modello Frayer o di un altro organizzatore grafico simile rende l'analisi strutturata e coinvolgente.
Un Modello Frayer è un organizzatore grafico a quattro celle che aiuta gli studenti ad analizzare in profondità un concetto. Per le proposte di legge, ogni cella può coprire: il titolo/número della proposta, il problema che affronta, una descrizione della proposta e un'opinione sulla sua approvazione (con motivazioni). Questa struttura favorisce il pensiero critico e una presentazione chiara.
Gli studenti possono trovare proposte di legge reali sul sito ufficiale del Congresso degli Stati Uniti all'indirizzo thomas.loc.gov. Possono cercare per numero di proposta, sfogliare le liste della Camera o del Senato, o usare parole chiave per trovare proposte di interesse per l'analisi.
Gli insegnanti dovrebbero esplorare in anticipo il sito delle proposte di legge per aiutare efficacemente gli studenti, incoraggiare la selezione di proposte che affrontano questioni sociali significative e ricordare agli studenti di evitare proposte puramente cerimoniali. Ricorda che le proposte sono fatte per risolvere problemi reali o migliorare la società.
L'analisi delle proposte di legge aiuta gli studenti a capire come vengono create le leggi, a sviluppare pensiero critico e alfabetizzazione civica, e a vedere l'impatto reale delle decisioni governative. Li rende più consapevoli e partecipativi nei confronti delle questioni attuali e delle politiche pubbliche.