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Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con i termini chiave aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra i termini chiave relativi alla storia canadese. È utile per gli studenti visualizzare in anteprima il vocabolario e i termini importanti quando studiano la storia per dare loro un contesto. Gli studenti creeranno una mappa Spider di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà un termine, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.


Esempi di termini relativi alla storia canadese

Francese canadese: un canadese discendente dai primi coloni francesi e la cui lingua madre è il francese.

Canada: il secondo paese più grande del mondo, che copre l'intera metà settentrionale del Nord America con l'eccezione dell'Alaska. Lingue ufficiali: inglese e francese. Capitale: Ottawa.

aborigeno: esistito dall'inizio.

bilinguismo: bilingue significa parlare correntemente due lingue. Il bilinguismo è l'idea che il Canada dovrebbe essere un paese in cui il francese e l'inglese hanno lo stesso status e sono ugualmente usati.

Métis: persone di prime nazioni miste e ascendenza europea che si identificano come persone di Métis. Sono distinti dalle Prime Nazioni, dagli Inuit e dai popoli non aborigeni. I Métis sono i discendenti dei figli delle donne delle Prime Nazioni e dei cacciatori di pellicce e dei commercianti europei.

Prime Nazioni: Popoli aborigeni del Canada che non sono Métis o Inuit. Ci sono più di 600 Prime Nazioni in tutto il Canada.

Inuit: nativi del Canada artico.

Vichinghi: i vichinghi erano tutti i pirati e commercianti marittimi scandinavi che hanno fatto irruzione e si sono stabiliti in molte parti dell'Europa nord-occidentale nell'VIII-XI secolo. Si ritiene che gli esploratori vichinghi siano i primi europei a visitare il Nord America e stabilire l'insediamento di L'Anse aux Meadows sull'isola di Terranova.

Il commercio di pellicce: Il commercio di pellicce in Canada è iniziato nel 1600 ed è durato 250 anni. Gli europei commerciavano con gli indigeni per le pelli di castoro. La popolarità dei cappelli di feltro europei ha guidato gli affari e il commercio di pellicce è stato uno dei principali motori della colonizzazione europea del Canada.

Federazione: un'unione di province per formare un'unica nazione.

Guerra franco-indiana (Guerra dei sette anni): una guerra tra Francia e Gran Bretagna combattuta in quello che oggi è noto come Canada e Stati Uniti dal 1754 al 1763. Alla fine della guerra, la Francia ha concesso gran parte del suo territorio nel Nord America alla Gran Bretagna.

Commonwealth of Nations: un'associazione di paesi tra cui il Regno Unito e molte ex colonie britanniche che condividono l'eredità della legge e del governo britannici.

Quebec: provincia francofona del Canada.

Nor'Westers: un impiegato della North West Company. La North West Company è stata un'azienda di commercio di pellicce con sede a Montreal dal 1779 al 1821. Ha gareggiato con crescente successo contro la Hudson's Bay Company in quello che è l'attuale Canada occidentale e l'Ontario nordoccidentale.

Compagnia della Baia di Hudson: La Compagnia della Baia di Hudson (HBC) fu fondata in Inghilterra nel 1670 allo scopo di commerciare pellicce con le Prime Nazioni del Nord America. Sono la più antica società di merchandising per azioni costituita nel mondo anglofono. HBC è stata un'attività commerciale di pellicce per la maggior parte della sua storia e il suo passato è intrecciato con la colonizzazione con il Nord America britannico e lo sviluppo del Canada.

Migrato: movimento di persone all'interno di un paese.

Rupert's Land: un vasto territorio che prende il nome dal principe Rupert, il primo capo della Compagnia della Baia di Hudson, costituito dalla maggior parte di quello che oggi è il Canada occidentale e settentrionale.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri i termini chiave relativi alla storia del Canada.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, identifica i termini che hai scelto.
  3. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
  4. Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Requisiti: devono essere presenti 3 termini, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi


Rubrica

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Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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