Un ottimo modo per coinvolgere gli studenti in analisi è attraverso la creazione di storyboard che esaminano Tone, Word Choice, Imagery, Style e Theme. Questa attività è indicata con l'acronimo "TWIST". In un TWIST, gli studenti si concentrano su un particolare paragrafo o su poche pagine, per approfondire il significato dell'autore.
Usando un estratto della seconda pagina della storia, dove c'è un suggerimento che c'è qualcosa di più in corso in questa "lotteria" piuttosto che in buona fortuna, gli studenti possono descrivere, spiegare e prefigurare ciò che accadrà nella storia, mentre ottenendo una buona idea della voce dell'autore.
Il postmaster, il signor Graves, lo seguì portando uno sgabello a tre zampe, e lo sgabello fu posto al centro della piazza e Mr Summers appoggiò la scatola nera su di essa. Gli abitanti del villaggio si tenevano a distanza, lasciando uno spazio tra loro e lo sgabello, e quando il signor Summers ha detto: "Alcuni di voi ragazzi vogliono darmi una mano?" Ci fu un'esitazione prima di due uomini, il signor Martin e il figlio maggiore Baxter si fece avanti per tenere la scatola ferma sullo sgabello, mentre il signor Summers sollevava i fogli al suo interno.
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TONO | Misterioso e presagio: gli abitanti del villaggio si mantengono a distanza da una scatola che dovrebbe far parte di una lotteria. Normalmente, una lotteria è un evento eccitante. |
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SCELTA DELLE PAROLE | Distanza, spazio, esitazione |
| io |
IMMAGINI | "...Sig. Martin e il suo figlio maggiore, Baxter, si fecero avanti per tenere la scatola ferma sullo sgabello, mentre il signor Summers sollevava i fogli al suo interno. " |
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STILE | L'autore è molto descrittivo, lasciando una sensazione di presentimento e incertezza, quando scrive: "Gli abitanti del villaggio si tenevano le distanze, lasciando uno spazio tra loro e lo sgabello ..." |
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TEMA | C'è di più in questa scatola che tiene queste carte di quanto non sembri. Forse questa lotteria non è poi così bella. Forse il tema indicherà i pericoli di dipendere dalla fortuna. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Eseguire un'analisi TWIST di una selezione da "La Lotteria". Ricordate che TWIST sta per tono, Word Scelta, Imagery, stile, tema.
Facilita discussioni di gruppo in cui gli studenti analizzano collaborativamente un passaggio utilizzando il framework TWIST. Assegna a ciascun membro del gruppo un elemento specifico di TWIST (Tono, Scelta delle parole, Immagini, Stile, Tema) e condividete le scoperte prima di mettere insieme le idee. Questo approfondisce la comprensione e incoraggia la partecipazione attiva di ogni studente.
Offri agli studenti utili avviatori di frasi per guidare l’analisi di ogni parte di TWIST. Per esempio: "Il tono di questo passaggio è... perché..." o "La scelta delle parole dell’autore suggerisce...". Indicazioni strutturate danno fiducia e struttura nell’analizzare testi complessi.
Dimostra un’analisi TWIST leggendo un passaggio ad alta voce e verbalizzando il tuo processo di pensiero per ogni elemento. Mostra come identifichi indizi nel testo e li colleghi all’intento dell’autore. Questo rendere visibile il pensiero critico e supporta gli studenti che beneficiano di esempi espliciti.
Incoraggia gli studenti a creare organizzatori grafici, come tabelle o storyboards, per registrare le loro osservazioni per ogni categoria TWIST. La rappresentazione visiva aiuta gli studenti a vedere connessioni e schemi, rendendo i concetti astratti più concreti e memorabili.
Guida una discussione in classe in cui gli studenti condividano i temi scoperti attraverso l’analisi TWIST. Collega questi temi a situazioni della vita reale o ad altri testi per promuovere una comprensione più profonda e rilevanza. Questa riflessione finale rafforza l’apprendimento e incoraggia il pensiero analitico oltre la classe.
L'analisi TWIST è un metodo per esaminare un'opera letteraria concentrandosi su Tono, Scelta delle Parole, Immagini, Stile e Tema. Aiuta gli studenti ad approfondire le scelte dell'autore e il significato dietro passaggi specifici.
Per fare un'analisi TWIST di "The Lottery", seleziona un estratto e analizza il tono, identifica le principali scelte di parole, descrivi le immagini, esamina lo stile e determina il tema. Gli studenti possono usare storyboard o risposte scritte per organizzare le proprie intuizioni.
L'analisi TWIST suddivide testi impegnativi in elementi gestibili, rendendo più facile per gli studenti comprendere l'intento dell'autore e scoprire significati più profondi. Favorisce la lettura attenta e il pensiero critico.
Per il tono: Quale atmosfera crea l'autore? Per la scelta delle parole: Quali parole si distinguono e perché? Per le immagini: Quali immagini dipinge il testo? Per lo stile: In cosa si distingue la scrittura dell'autore? Per il tema: Quale messaggio o lezione suggerisce la storia?
I storyboard sono un ottimo modo per gli studenti di visualizzare un'analisi TWIST. Combinando immagini ed esplicazioni per ogni elemento, gli studenti possono creare connessioni tra le prove testuali e l'analisi letteraria.