Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è di storyboard che utilizzano il vocabolario da "La pericolosa partita". Ecco alcune parole del vocabolario comunemente insegnato con il racconto, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
"La pericolosa partita" Vocabolario
- palpabile
- sfacelo
- ingenuo
- umido
- tangibile
- tenacemente
- vitalità
- lacerare
- cannibale
- ardente
- superare
- scrupoli
- grottesco
- furtivo
Nella scheda del vocabolario, gli studenti possono scegliere tra fino a venire con il loro uso della parola del vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffigurante la definizione senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "La pericolosa partita" con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come Creare un Angolo del Vocabolario in Classe
Seleziona un Angolo
L'attività dell'angolo del vocabolario include dedicare uno spazio in classe per eseguire attività relative al vocabolario o esporre grafici del vocabolario o flashcard sul muro. Gli studenti possono selezionare una parete d'angolo che ritengono adatta a questa attività e decorarla come preferiscono.
Includere Esercizi Interattivi
Incorpora componenti interattivi come puzzle di parole, giochi di parole o attività incentrate sui termini del vocabolario. Ad esempio, potresti includere una sezione chiamata "Indovina la parola" o "Parola del giorno". Ciò manterrà il muro attivo poiché gli studenti interagiranno con esso quotidianamente e renderanno le lezioni più coinvolgenti.
Effettua Rotazioni
Per aggiungere nuovi termini e mantenere l'angolo interessante, scambia le parole di tanto in tanto. Inoltre, ciò consentirà al vocabolario degli studenti di crescere nel tempo e di rafforzare i concetti. Gli insegnanti possono anche incorporare e collegare altri concetti in relazione a questa attività. Ad esempio, regalando un progetto di scrittura creativa per realizzare una storia basata sulle parole presenti sul muro.
Promuovere la Partecipazione Degli Studenti
Chiedi agli studenti di arricchire la sezione del vocabolario offrendo definizioni, inventando nuovi termini o creando arte che abbia a che fare con le parole. Gli studenti possono anche sviluppare qualsiasi altro esercizio o gioco interattivo a cui vorrebbero fare per mantenere questo spazio attivo e funzionante. Incoraggia gli studenti a mantenere pulito il muro e, occasionalmente, a decorarlo nuovamente per mantenere le cose interessanti.
Incoraggiare un Ambiente di Apprendimento Collaborativo
Incoraggia gli studenti a collaborare a queste attività e ad aiutarsi a vicenda se incontrano difficoltà. Gli insegnanti possono mantenere un sano rapporto tra attività collaborative e individuali in modo che gli studenti possano imparare da entrambi gli aspetti.
Come confrontare i personaggi presenti in "The Most Dangerous Game"
Esaminare le Prospettive
Aiuta gli studenti ad esaminare le diverse prospettive dei personaggi presenti nella storia. Gli insegnanti possono porre agli studenti alcune domande in anticipo per la discussione e poi gli studenti possono discutere tali domande dal punto di vista dei personaggi. Ad esempio, domande come Qual è il significato della caccia per i personaggi?
Identificare i Conflitti
Chiedi agli studenti di esaminare i diversi tipi di conflitti presenti nella storia. Gli studenti possono concentrarsi sia sui conflitti interni che esterni per entrambi i personaggi, ad esempio il conflitto tra Rainsford e Zaroff o i conflitti interni dei personaggi. Gli studenti possono anche esaminare l'interazione tra i personaggi principali per una migliore comprensione.
Analizzare le Motivazioni e gli Obiettivi
Considera le motivazioni sottostanti di ciascun personaggio. Nel corso della narrazione, cosa sperano di realizzare, di evitare o di ottenere? Ad esempio, mentre Zaroff è guidato principalmente dall’eccitazione della caccia, Rainsford è guidato principalmente dalla sopravvivenza.
Connettiti con Temi più Ampi
Discuti le idee o le lezioni più ampie che emergono dalle interazioni e dalla crescita caratteriale dei personaggi. Ad esempio, la narrazione pone preoccupazioni riguardo alla moralità della caccia, all'essenza dell'umanità, alla psicologia e al pensiero. Gli studenti possono determinare in che modo ciascun personaggio contribuisce al tema e come i temi e i personaggi interagiscono per lo sviluppo della trama.
Riassumi e Rifletti
Chiedi agli studenti di scrivere una sinossi delle loro scoperte e ricerche. Parla di ciò che hanno imparato sulle interazioni dei personaggi e di come queste contribuiscono al significato ultimo della storia. Incoraggia gli studenti a riflettere sul messaggio generale della storia e sul significato dietro le azioni dei personaggi.
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