Una semplice analisi è un ottimo modo per presentare agli studenti gli elementi di base della tratta degli schiavi. È importante che gli studenti comprendano il background di questo settore al fine di comprendere le risposte dell'America ad esso. Creando una mappa del ragno, gli studenti saranno in grado di rispondere a diverse domande e creare una visualizzazione della loro risposta insieme alla descrizione scritta. Questa attività chiede agli studenti di rispondere alle 5W in relazione alla tratta degli schiavi.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa del ragno che risponda alle 5 W per la tratta degli schiavi: chi, cosa, quando, dove e perché.
Coinvolgi gli studenti in una conversazione significativa per aiutarli a elaborare e riflettere sulle 5 W del commercio degli schiavi. Una discussione in classe approfondisce la comprensione e favorisce il pensiero critico.
Spiega che l’argomento è sensibile e che sono valorizzate le opinioni di tutti. Modella un ascolto rispettoso e incoraggia gli studenti a rispondere in modo riflessivo alle idee degli altri.
Usa suggerimenti come, “Cosa ti ha sorpreso delle 5 W?” o “Come si sono potute sentire le persone in quel periodo?” per aiutare gli studenti a riflettere e condividere intuizioni.
Invita gli studenti più silenziosi a condividere, usa pensare-abbinare-condividere o discussioni in piccoli gruppi prima di tornare in classe.
Dopo la discussione, metti in evidenza i punti principali e chiedi agli studenti come le lezioni del passato possono informare le nostre azioni oggi. Questo favorisce empatia e comprensione storica.
Le 5 W della tratta degli schiavi sono: Chi era coinvolto, Cosa era la tratta degli schiavi, Quando è avvenuta, Dove sono stati inviati la maggior parte degli schiavi, e Perché esisteva la tratta degli schiavi. Insegnare queste cose aiuta gli studenti a costruire una comprensione di base attraverso l’indagine.
Per insegnare la tratta degli schiavi con una mappa ragno, fai in modo che gli studenti creino un argomento centrale e si ramifichino per rispondere alle 5 W (Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché) con testo e immagini. Questo li aiuta a organizzare le informazioni e visualizzare i concetti chiave.
Imparare le 5 W della tratta degli schiavi aiuta gli studenti a capire il suo contesto storico, l’impatto e le ragioni del suo esistere. Queste conoscenze di base sono essenziali per comprendere le risposte sociali ed economiche degli Stati Uniti alla schiavitù.
La lezione delle 5 W della tratta degli schiavi è adatta agli studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado. È progettata per corrispondere alle loro capacità analitiche in sviluppo e alla comprensione dei temi storici.
Coinvolgi gli studenti incoraggiando la creatività nelle loro mappe ragno—usa disegni, colori ed esempi della vita reale. Permetti lavoro di gruppo o individuale, e stimola discussioni sul motivo per cui ogni 'W' è importante per comprendere la tratta degli schiavi.