In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard raffigurante la catena di eventi che è emersa in tutto il commercio triangolare. Gli studenti rappresenteranno le interazioni e gli scambi in Africa, Europa e America e descriveranno ciò che ogni continente ha importato ed esportato durante questo processo commerciale.
Attività estesa: per un'attività estesa, gli studenti possono utilizzare le informazioni dell'attività sopra e rappresentarle attraverso l'uso di documenti di origine primaria. Gli studenti possono utilizzare la prospettiva di un singolo individuo da una nave mercantile o utilizzare una varietà di risorse da ciascun continente. Gli studenti includeranno parti della loro ricerca in uno storyboard con rappresentazioni di ciascuna fonte primaria.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard analizzando gli effetti della tratta degli schiavi.
Un dibattito incoraggia il pensiero critico e aiuta gli studenti a esplorare diverse prospettive sul Commercio triangolare. Coinvolge attivamente gli allievi e sviluppa le loro capacità di parlare e ascoltare.
Adottando un personaggio come un mercante, una persona schiavizzata o un abolizionista, gli studenti possono comprendere meglio le motivazioni e le esperienze legate al Commercio triangolare.
Domande come "Come ha beneficiato o sofferto questo gruppo?" e "Quali alternative potevano esistere?" stimolano analisi più approfondite e punti ben supportati durante il dibattito.
Stabilire struttura e aspettative garantisce che tutte le voci siano ascoltate e che il dibattito rimanga focalizzato e rispettoso.
Dopo il dibattito, chiedi agli studenti di riflettere su ciò che hanno imparato e su come le loro opinioni possano essere cambiate. Questo passaggio rafforza la comprensione e incoraggia l’empatia.
Il commercio triangolare era un sistema commerciale storico che collegava Africa, Europa e America. Le merci venivano spedite dalla Gran Bretagna in Africa, scambiate con schiavi, trasportate in America e poi prodotti come rum e tabacco venivano inviati indietro in Gran Bretagna, completando il triangolo.
Il commercio triangolare coinvolgeva merci britanniche inviate in Africa, scambiate con schiavi africani, che affrontavano il Passaggio di Mezzo verso l'America. Lì, gli schiavi venivano scambiati con prodotti come rum e tabacco, che venivano poi spediti di nuovo in Gran Bretagna, ripetendo il ciclo.
L'Europa inviava rum, tessuti e armi in Africa; Africa forniva persone schiavizzate all'America; America esportava rum, tabacco e melassa in Europa. Ogni continente commerciava merci che alimentavano la tratta degli schiavi atlantica.
Il Passaggio di Mezzo era il viaggio transatlantico che gli africani schiavizzati affrontavano dall'Africa all'America. Era caratterizzato da condizioni orribili, alte percentuali di mortalità e traumi duraturi—rendendolo una parte fondamentale e tragica del commercio triangolare.
Gli studenti possono creare una storyboard identificando eventi chiave, descrivendo ogni fase e usando illustrazioni. Aggiungere fonti primarie o prospettive personali approfondisce la comprensione dell'impatto del commercio degli schiavi su individui e continenti.