In questa attività gli studenti sono in grado di dimostrare la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e del contesto che è stato utilizzato nel romanzo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di Matilde con la creazione di visualizzazioni.
Use exit tickets or quick quizzes to check for immediate understanding after a lesson. This helps you spot learning gaps right away and tailor your next steps based on real-time data.
Facilitate short partner or group discussions where students must incorporate new vocabulary. This active practice boosts retention and builds confidence using words naturally.
Offer sentence frames or prompts to help students create meaningful sentences. This scaffolds learning and ensures all students can participate successfully.
Play games like charades, Pictionary, or word bingo using the target vocabulary. Games make review fun and encourage repeated exposure to key terms.
Dedicate part of your classroom to a visual word wall where students can add words, definitions, and illustrations. This ongoing reference supports long-term retention and classroom ownership of learning.
Una lavagna di vocabolario visivo per Matilda è un'attività in cui gli studenti scelgono parole di vocabolario dal romanzo, le definiscono, le usano in frasi e creano illustrazioni o trovano immagini che rappresentino il loro significato e il contesto nella storia.
Puoi supportare gli studenti facendoli selezionare parole chiave di Matilda, cercare le definizioni, scrivere frasi di esempio e visualizzare le parole attraverso disegni o immagini curate. Questo approccio multi-step approfondisce la comprensione e la memorizzazione.
Alcune parole di vocabolario di Matilda adatte per le classi di 4ª e 5ª elementare includono fenomeno, intrigante, orripilato, direttrice e bruciare.
Gli studenti devono: 1) Scegliere tre parole di vocabolario dalla storia, 2) Scrivere ogni parola in una casella di intestazione, 3) Cercare la definizione, 4) Creare una frase con la parola, 5) Disegnare o trovare un'immagine che mostri il significato, e 6) Salvare e inviare la lavagna completata.
Visualizzare il vocabolario aiuta gli studenti a collegare le parole al contesto, migliora la memoria e aumenta l'impegno. Combinando definizioni, frasi e immagini, gli apprendenti acquisiscono una comprensione più profonda del linguaggio usato in Matilda.