Tutti stabiliamo i nostri confini nella vita. A volte lo facciamo senza nemmeno pensarci finché non vediamo qualcuno che li attraversa. Presentare un'attività per sfidare i confini degli studenti è un ottimo prequel di questa attività di storyboard e darà ai tuoi studenti idee su cosa creare.
Un esercizio di esempio è chiamato "peer to peer". Chiedi agli studenti di trovare un pari e stare accanto a loro. Chiedi loro di esibirsi da pugno a pugno, che è quando 'pugno bump'. Quindi chiedi loro di esibirsi "spalla a spalla", cioè quando si appoggiano sulle spalle dell'altro. Infine, chiedi loro di eseguire "fronte a fronte". Questo è quando vedrai quasi tutti gli studenti fermarsi, dire qualcosa o mostrare il linguaggio del corpo mostrando dove si trovano i loro confini personali. Questo esercizio li aiuterà a creare le aspettative al contorno nello storyboard.
In questa attività, gli studenti creeranno un'illustrazione di come appare, suona e si sente attraversare un confine . Lo scopo di questa attività di storyboard è consentire agli studenti di pensare alle loro azioni, leggere il linguaggio del corpo, riconoscere e comprendere i segnali verbali in scenari reali.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra quello che attraversa un confine suonare, sembra e si sente come usando scenari di esempio.