"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Una cosa che gli studenti trovano spesso difficile è usare il nuovo vocabolario scientifico correttamente e nel contesto appropriato. Quando si avvia un'unità, può essere utile introdurli a tutta la nuova terminologia e fare in modo che creino schede di vocabolario visivo che definiscono e illustrano ogni parola . Avere un esempio visivo insieme alla definizione può aiutare gli studenti a comprendere concetti astratti.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Definire e illustrare il vocabolario chiave per i cambiamenti climatici e i gas a effetto serra.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
Una cosa che gli studenti trovano spesso difficile è usare il nuovo vocabolario scientifico correttamente e nel contesto appropriato. Quando si avvia un'unità, può essere utile introdurli a tutta la nuova terminologia e fare in modo che creino schede di vocabolario visivo che definiscono e illustrano ogni parola . Avere un esempio visivo insieme alla definizione può aiutare gli studenti a comprendere concetti astratti.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Definire e illustrare il vocabolario chiave per i cambiamenti climatici e i gas a effetto serra.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Frasi | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
Crea uno spazio dedicato sul tuo muro o sulla bacheca per il vocabolario sul cambiamento climatico. Ruota le parole settimanalmente o quando vengono introdotti nuovi termini in modo che gli studenti le vedano e le usino regolarmente. Incoraggia gli studenti ad aggiungere definizioni, illustrazioni ed esempi del mondo reale per rendere la parete interattiva e significativa.
Chiedi agli studenti di scrivere o dire frasi usando i nuovi termini sul cambiamento climatico durante discussioni in classe o nei loro diari. Questo rafforza la fiducia e la comprensione, rendendo il vocabolario più rilevante per le loro vite e apprendimento.
Condividi brevi articoli di notizie o video relativi al cambiamento climatico e sottolinea le parole del vocabolario nel contesto. Discuta di come scienziati, giornalisti e attivisti usano questi termini, aiutando gli studenti a vedere la loro importanza oltre l’aula.
Usa attività come bingo di vocabolario, mimica o giochi di abbinamento per ripassare i termini. Fai muovere e collaborare gli studenti mentre rafforzano definizioni e concetti in modo divertente e memorabile.
Una scheda di vocabolario visivo è uno strumento didattico in cui gli studenti definiscono e illustrano termini chiave relativi a cambiamento climatico. Combinando definizioni e immagini, gli studenti approfondiscono la comprensione di termini scientifici complessi e concetti.
Incoraggia gli studenti a definire e illustrare ogni termine sul cambiamento climatico usando aiuti visivi, come disegni o foto. Questo metodo rafforza il significato e aiuta gli studenti a ricordare e applicare correttamente il nuovo vocabolario nel contesto.
Il vocabolario essenziale del riscaldamento globale include termini come anidride carbonica, gas serra, deforestazione, combustibile fossile, emissioni, rinnovabile e IPCC (Gruppo intergovernativo sul cambiamento climatico).
Gli esempi visivi aiutano gli studenti a comprendere concetti scientifici astratti rendendo le definizioni concrete. Questo metodo supporta diversi stili di apprendimento e migliora la ritenzione e la comprensione.
Fai scegliere agli studenti termini chiave, scrivano definizioni con parole proprie e illustrino ogni parola usando disegni o foto. Usa lavori individuali o di gruppo e fornisci risorse come dizionari cartacei o online e database di immagini.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare