Investigare una Battaglia o Un'operazione WW2

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Seconda guerra mondiale: (1939-1941)




Attività di Copia*


Panoramica del Piano di Lezione

Con così tanti paesi coinvolti nella seconda guerra mondiale, ci furono un'incredibile quantità di battaglie cruciali. In questa attività, agli studenti verrà assegnata una delle numerose battaglie della Seconda Guerra Mondiale e creerà uno storyboard per riassumere le cause della battaglia, gli eventi che sono emersi durante la battaglia e i risultati.

È utile che gli studenti ricevano una battaglia o che selezionino le battaglie come classe, al fine di garantire che vi siano pochi duplicati. In questo modo, gli studenti possono condividere le loro ricerche in modo digitale o presentarle alla classe. Come altra opzione, gli studenti possono creare un poster anziché un modello più sfilacciato. In questo caso, aggiungi alcuni modelli di poster all'assegnazione e regola le istruzioni di conseguenza!


Possibili battaglie della Seconda Guerra Mondiale tra cui scegliere


Attività estesa

Gli studenti che desiderano impegnarsi in questa attività di estensione parteciperanno a un incarico di storia teorica. Agli studenti verrà richiesto di completare uno storyboard aggiuntivo che spiega perché il lato perdente della loro battaglia ricercata ha perso e ricreare una strategia che credono possa aver portato a una vittoria. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a ricercare guerre precedenti e tattiche di battaglia nel corso della storia per incorporare nei loro argomenti e piani di battaglia. Gli studenti possono presentare i loro argomenti alla classe e possono invocare un rispettoso dibattito tra gli altri studenti nell'analisi del piano di vittoria proposto.


Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per gli studenti

Crea un modello sfilacciato che esamini una battaglia della seconda guerra mondiale, concentrandosi su cos'era, perché è successo, i risultati e le condizioni/tattiche.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Al centro del modello Frayer, identifica la battaglia.
  3. Nelle caselle del titolo, identifica gli elementi della battaglia che esaminerai.
  4. Scrivi un riepilogo per ciascuno nelle caselle di descrizione.
  5. Crea un'illustrazione utilizzando scene, personaggi, oggetti o foto appropriati da Photos for Class .
  6. Salva ed esci quando hai finito.


Attività di Copia*



Come affrontare una battaglia o un'operazione investigativa nella Seconda Guerra Mondiale

1

Organizza una linea temporale collaborativa delle battaglie della Seconda Guerra Mondiale con la tua classe

Costruisci una linea temporale visiva condivisa delle principali battaglie della Seconda Guerra Mondiale assegnando a ogni studente o gruppo una battaglia diversa. Questo aiuta tutti a vedere come si sono svolti gli eventi e a collegare la sequenza dei momenti chiave della guerra.

2

Assegna a ogni studente o gruppo una battaglia unica da ricercare

Prevenire sovrapposizioni di argomenti distribuendo attentamente le battaglie tra studenti o gruppi. Ciò garantisce ricerche e presentazioni diverse, offrendo a tutti una visione più ampia degli eventi della Seconda Guerra Mondiale.

3

Guida gli studenti a ricercare e riassumere la battaglia assegnata

Incoraggia un’indagine focalizzata facendo sì che gli studenti identificino cause, eventi principali e risultati della loro battaglia. Riassumere le scoperte aiuta a sviluppare capacità di pensiero critico e sintesi.

4

Chiedi agli studenti di creare e illustrare la loro voce nella linea temporale della battaglia

Promuovi la creatività chiedendo agli studenti di progettare una voce visiva per la loro battaglia, includendo date, fatti chiave e immagini. Le rappresentazioni visive rendono la linea temporale coinvolgente e memorabile per tutta la classe.

5

Combina tutte le voci in una linea temporale della classe e discuti le connessioni

Favorisci l’apprendimento collaborativo assemblando le voci degli studenti in una esposizione cronologica. Guidare una discussione per identificare modelli, punti di svolta e come ogni battaglia ha influenzato il corso della Seconda Guerra Mondiale.

Domande frequenti sulle indagini sulle battaglie o sulle operazioni della Seconda Guerra Mondiale

Qual è un modo semplice per insegnare le battaglie della Seconda Guerra Mondiale agli studenti delle scuole medie o superiori?

Assegnare a ogni studente o gruppo una battaglia specifica della Seconda Guerra Mondiale e far loro creare uno storyboard o un poster che riassuma cause, eventi e risultati aiuta gli studenti a comprendere i conflitti principali in modo coinvolgente e visivo.

Come posso aiutare gli studenti a confrontare diverse battaglie della Seconda Guerra Mondiale?

Fai sì che gli studenti ricercano e presentano diverse battaglie, poi faciliti una discussione in classe o una sessione digitale in cui confrontano cause, tattiche e risultati di ogni conflitto.

Quali sono alcune attività coinvolgenti per insegnare le battaglie della Seconda Guerra Mondiale in classe?

Prova attività come i modelli di Frayer, storyboard, presentazioni con poster o dibattiti sulle strategie di battaglia per rendere l'apprendimento interattivo e memorabile.

Come possono gli studenti analizzare perché una parte ha perso una battaglia della Seconda Guerra Mondiale e proporre una strategia migliore?

Incoraggia gli studenti a ricercare le tattiche della parte perdente, identificare gli errori e proporre nuove strategie basandosi su esempi storici, poi presentare e discutere le loro idee con la classe.

Cosa dovrebbe includere uno storyboard o un poster su una battaglia della Seconda Guerra Mondiale?

Un progetto completo su una battaglia della Seconda Guerra Mondiale dovrebbe includere il nome della battaglia, cause, eventi principali, risultati e strategie o condizioni chiave, illustrato con immagini o disegni.

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