Panoramica Delle Attività
Conflitti letterarie sono spesso insegnato durante unità ELA. Sulla base della conoscenza prima di raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti è importante. Un ottimo modo per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letteraria è attraverso storyboard. Avere studenti scelgono un esempio di ogni conflitto letteraria e raffigurano utilizzando Storyboard Creator è un ottimo modo per rafforzare la lezione!
Il conflitto tra i personaggi sogno di A Midsummer Night è un elemento importante ricorrente. Gran parte del conflitto che nasce dalle affezioni corrispondenti dei giovani ateniesi, e dai tentativi di Puck per porre rimedio alla situazione.
Esempi di conflitto in Sogno di una notte di mezza estate
Man vs AUTO
In principio, Helena tradisce la sua amica Ermia quando dice Demetrio che Ermia è scappata con Lisandro. Helena tradisce il suo amico solo per arrivare più vicino a Demetrio, con il quale è innamorata, anche se lui non ricambiare questi sentimenti.
Man vs NATURA
Puck, come una fata, e il fiore dell'amore, può sia essere visto come rappresentare la natura. malizia di Puck, e la natura volubile di amore infinito provocano confusione tra i mortali come sono controllati dal potere dell'amore.
Man vs MAN
Una volta Puck cerca di "correggere" la situazione, e sia gli uomini che per innamorarsi con Helena, i giovani ateniesi sono impostati uno contro l'altro dalla gelosia. Ermia diventa livido di Helena per "prendere" entrambi gli uomini. Demetrio e Lisandro sono spinti fino al punto di duello su Helena.
Livello 11-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Sogno di una notte di mezza estate.
- Identificare i conflitti in Sogno di una notte di mezza estate.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Rubrica
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| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
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