Un modo utile per gli studenti di organizzare i loro fatti sulla storia canadese è in una sequenza temporale. Questa sequenza temporale evidenzia alcune delle date importanti dal 1784 al 1896. In questa attività, gli studenti creeranno una sequenza temporale di 5-10 eventi nella storia canadese dopo il 1783 . Gli insegnanti possono chiedere agli studenti di ricercare 10 eventi e selezionare 5-6 da inserire nella loro sequenza temporale o consentire loro più libertà. Possono anche scegliere di fornire agli studenti un elenco di eventi da includere a loro discrezione.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una sequenza temporale in ordine cronologico con date, descrizioni e illustrazioni precise per 5-10 eventi importanti relativi alla storia canadese.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: 5-10 eventi elencati con date corrette, descrizione di 1-3 frasi e illustrazione appropriata