Le letture ad alta voce sono strumenti eccellenti per gli insegnanti sia in classe che virtualmente. Quando sono legati a un argomento specifico, come il Movimento per i diritti civili, aiutano gli studenti ad avviare discussioni, condividere le loro opinioni e apprendere nuovi vocaboli.
Freedom on the Menu è una storia sui sit-in al bancone del pranzo che si sono svolti in North Carolina e poi in tutto il sud. Studenti e insegnanti adoreranno la storia del coraggio, basata su eventi reali negli anni '60. Per questa attività, gli insegnanti possono leggere il libro ad alta voce a tutta la classe, discutere mentre leggono o assegnare il libro in piccoli gruppi o indipendentemente per i bambini più grandi. Successivamente, gli studenti creeranno uno storyboard BME, riassumendo la storia con descrizioni e illustrazioni.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard a 3 celle che riassuma la storia con descrizioni e illustrazioni.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Scegli fonti primarie pertinenti come foto storiche, ritagli di giornale o registrazioni dell'epoca dei Diritti Civili per collegare gli studenti a eventi reali. Questo aiuta a rendere la storia più tangibile e significativa.
Chiedi agli studenti di osservare attentamente la fonte primaria e condividere ciò che notano, come le espressioni delle persone, gli abiti o l'ambientazione. Incoraggia osservazioni riflessive per suscitare curiosità e discussione.
Conduci una discussione su come la fonte primaria si relazioni agli eventi o alle emozioni in Freedom on the Menu. Questo rafforza la comprensione del contesto storico degli studenti.
Fai creare agli studenti uno schizzo rapido o scrivere alcune frasi su come la fonte primaria arricchisce la loro comprensione della storia. La riflessione aiuta a consolidare l'apprendimento e la connessione personale.
Invita gli studenti a condividere le loro riflessioni o disegni con la classe. Riconoscere prospettive diverse favorisce empatia e comunità in aula.
Libertà nel Menu è un libro per bambini di Carol Boston Weatherford che racconta la storia ispiratrice delle sit-in nei banconi dei ristoranti durante il Movimento per i Diritti Civili, concentrandosi su eventi nel North Carolina negli anni '60. Evidenzia temi come coraggio e cambiamento sociale attraverso gli occhi di una giovane ragazza.
Gli insegnanti possono leggere ad alta voce Libertà nel Menu all'intera classe per stimolare discussioni, introdurre la storia dei Diritti Civili e ampliare il vocabolario. Può anche essere assegnato a piccoli gruppi o come lettura indipendente per studenti più grandi, seguito da attività come la creazione di storyboard.
Uno storyboard BME è un organizzatore grafico in cui gli studenti riassumono il Inizio, Sviluppo e Fine di una storia. Per Libertà nel Menu, gli studenti descrivono ogni parte e creano illustrazioni corrispondenti per dimostrare la loro comprensione.
Le domande di discussione includono: Perché sono state importanti le sit-in nei banconi dei ristoranti? Come hanno mostrato coraggio i personaggi? Quali cambiamenti sono avvenuti grazie alle loro azioni? Queste domande aiutano gli studenti a connettersi con la storia e il suo contesto storico.
Libertà nel Menu è ideale per le lezioni di storia nera perché presenta eventi reali in modo appropriato per l’età, favorisce l’empatia e stimola discussioni su giustizia, uguaglianza e giustizia sociale per i giovani studenti.