https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/cezaris-william-shakespeare/etos-patoso-logotipai
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!
PRADĖKITE 14 DIENŲ NEMOKAMĄ BANDYMĄ DABAR!

Veiklos Apžvalga


„Ethos“, „Pathos“ ir „Logos“ yra retorikos elementai, mokantys mokinius rašyti naudojant stiprius įtikinimo įgūdžius. Aristotelis pirmasis sugalvojo tris metodus, kuriuose aptariami būdai, kuriais žmogus galėtų įtikinti.

Spektaklyje dažnai naudojama retorika. Du svarbiausi pavyzdžiai yra įtikinti Brutą prisijungti prie sąmokslininkų, taip pat kai Antonijus kalba Cezario laidotuvėse, norėdamas įtikinti Romos žmones prieš sąmokslininkus.

Jei mokiniai sukuria siužetines knygas, kuriose rodomi „Ethos“, „Pathos“ ir „Logos“ pavyzdžiai, tai puikus būdas supažindinti ir mokyti pagrindinės retorikos klasėje!


Retorikos pavyzdžiai Antonijaus kalboje

Etosas/ekspertizė

„Jis buvo mano draugas, ištikimas ir teisingas man“. Antonijus teisina savo žodžius patikėdamas pažinti Cezarį. Jis sako, kad visada buvo teisingas ir teisingas ir kad tikras draugas tai žinotų.


Patosas/kreipimasis į emocijas

„Tai buvo nemaloniausias jų pjūvis“. Antonijus sukuria emocinį ryšį su minia. Jis verčia juos pažvelgti į durtines žaizdas, padarytas Bruto, Cezario draugo. Savo žodžiais ir veiksmais Antonijus Romos piliečiams sukelia gailesčio, kančios ir nepasitikėjimo jausmus.


Logotipas/logika

„Jis parsivežė daug belaisvių namo į Romą, kurių išpirką užpildė bendra kasa“. Per visą savo kalbą Antonijus pateikia Cezario dosnumo ir nuolankumo pavyzdžių kaip įrodymą, kad jis buvo neteisingai nužudytas. Tai baigiasi Cezario testamento perskaitymu, kuris kiekvienam piliečiui suteikia 75 drachmas ir pusę jo sodų. Antonijus tai naudoja kaip įrodymą, logiškai įrodydamas, kad Cezaris nebuvo tironas.



Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo pavyzdžiai etosas, patoso ir logotipai nuo teksto.


  1. Nustatyti vieną pavyzdį kiekvieno retorinis strategijos: etosą, patosą ir logotipus.
  2. Įveskite pavyzdį į aprašą lange pagal ląstelę.
  3. Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant bet kokį scenų, simbolių ir objektų derinys.

Pamokos Planas Nuorodos


Rubrika

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Sekti Ethos, Patoso ir Logotipai
Kaip mes skaityti ir aptarti, nustatyti skirtingus pavyzdžius Ethos, patoso ir logotipai jūs aptikote tekste. Vaizduoti šiuos pavyzdžius į siužetinę liniją su pakankama ir tiksli meno turinį. Tada, pateikti pasiūlymą ar trumpą pavyzdyje jūs vaizdavo. Jūsų scenos turi būti tvarkingas, akį traukiantis, ir atspindi kūrybiškumą ir priežiūra. Prašome patikrinkite savo rašymo ir organizuoti savo idėjas apgalvotai.
Žinovas
33 Points
Kylančios
25 Points
Pradedant
17 Points
ETHOS, Patoso, ir Logotipai
Į Ethos, patoso ir logotipai elementai yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojamas ir tinkama citata ar santrauka pateikiama. Yra ne mažiau kaip 2 pateiktų pavyzdžių kiekvienai retoriniu elemento.
Dauguma Ethos, patoso ir logotipai elementai yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojamas ir tinkama citata ar santrauka pateikiama. Yra ne mažiau kaip 2 pateiktų pavyzdžių kiekvienai retoriniu elemento.
Į Ethos, patoso ir logotipai elementai neteisingai nustatė ir vaizduojamas. Citatos ir santraukos gali trūkti arba per mažai. Tik vienas pavyzdys gali būti numatyta kiekvieno retorinis elementas.
Meniniai Atvaizdavimas
Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra tikslūs prie literatūros darbo. Laikas ir pasirūpinta užtikrinti, kad scenos yra tvarkingas, akį traukiantis ir kūrybingi.
Pasirinktas vaizduoti scenas menas turi būti tikslūs, tačiau gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Siužeto konstrukcijos yra tvarkingas ir atitinka pagrindinius lūkesčius.
Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra netinkamas. Siužeto konstrukcijos yra nepatogus ir gali sukurti tam tikrą sumaištį, ar gali būti per mažai.
Anglų Konvencijos
organizuoja idėjas. Yra nedaug arba jų nėra gramatinių, mechaninis arba rašybos klaidų.
Idėjos dažniausiai organizuojami. Yra keletas gramatinių, mechaninis arba rašybos klaidų.
Idėjos gali būti neorganizuotas ar netinkamas. Trūksta kontrolės gramatikos, mechanikos ir rašybos atspindi keletą korektūros trūkumu.


Kaip Naudoti Retorikos Elementus Kūrybiniame Rašyme

1

Pristatykite Retorikos Elementus

Padarykite paprastus ir įdomius retorikos elementų įvadus. Mokytojai gali pradėti remdamiesi pavyzdžiu ir paklausdami mokinių, kodėl, jų nuomone, pasirinktas tekstas ar raštas buvo toks įtikinamas. Jie taip pat gali pradėti diskusiją klausdami, kaip įtikinti ir įtikinti žmones realiame gyvenime.

2

Pasirinkite Temą

Paprašykite mokinių pasirinkti temą, kuria jie įtikins likusius klasės narius su jais sutikti. Pavyzdžiui, temos, pvz., „Vaizdo žaidimai yra naudingi mokymuisi“ arba norint įtikinti likusią klasę teikti pirmenybę nemėgstamam filmo veikėjui.

3

Naudokite Įtikinamą Kalbą

Skatinkite mokinius vartoti įtikinamesnę kalbą, kad padidintumėte savo argumentų patikimumą. Paprašykite jų iš pradžių įgyti savo klasės draugų pasitikėjimą ir panaudoti savo patirtį savo pozicijai pateisinti. Norėdami įgyti šį pasitikėjimą, mokiniai gali žaisti žodžius ir įdomiai vartoti frazes.

4

Užmegzkite Emocinius Ryšius

Siekdami įtikinti auditoriją, mokiniai turėtų padaryti argumentą jiems labiau siejamą ir panaudoti savo emocijas, kad juos įtikintų. Šis žingsnis ypač vadinamas apeliacija į emocijas arba patosu.

5

Naudokite Daugiau Faktų

Išgirdę, kad argumentas yra statistiškai pagrįstas, jie bus labiau įsitikinę, kad jį sutiks. Mokiniai gali iš anksto šiek tiek ištirti savo argumentus ir pabrėžti kai kuriuos statistinius faktus ir skaičius, kad įrodytų savo teiginį.

6

Aptarkite ir Apmąstykite

Mokiniams baigus pateikti savo argumentus, įvertinkite, kiek jų pavyko įtikinti klasės draugus ir apdovanokite juos motyvuojančiais žodžiais. Taip pat pradėkite diskusiją apie tai, kodėl mokiniai buvo labiau įsitikinę kai kuriais argumentais, palyginti su kitais. Pasinaudokite šiais punktais, norėdami toliau plėtoti diskusiją apie retorikos elementus.

Dažniausiai Užduodami Klausimai Apie Etosą, Patosą ir Logotipus Julijaus Cezario Tragedijoje

Kaip Ethosas, Patosas ir Logosas dera prie Antonijaus panegirikos Cezariui?

Puiki iliustracija, kaip Antonijus mikliai panaudojo šiuos retorinius argumentus, yra jo panegirika Cezariui. Antonijus naudoja savo, kaip Cezario draugo, reputaciją, norėdamas patikinti publiką, kad jis visada buvo jam ištikimas. Jis pabrėžia Cezario gerumą ir jo žmogžudystės žiaurumą, naudodamas emocingą kalbą ir vaizdus, ​​kad sukeltų auditorijos gailesčio ir pykčio jausmus. Antonijus parodo racionalius Cezario reikalų rėmimo pagrindimus, pateikdamas Cezario valios įrodymą ir privalumus, kuriuos Cezario atnešė Roma.

Kaip pjesės etosas, patosas, logotipai ir galios bei ambicijų temos susijungia viena su kita?

Šių kreipimųsi panaudojimas glaudžiai susijęs su ambicijų ir galios sąvokomis. Ethos, Pathos ir Logos personažai naudojasi galiai įgyti ir įtvirtinti. Personažai skatinami pasitelkti įtikinėjimą, kad įtikintų kitus ir siektų savo tikslų dėl Cezario ambicijų ir galimos jo diktatūros baimės.




*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/cezaris-william-shakespeare/etos-patoso-logotipai
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.