Vienas įdomus ir paprastas būdas prisiminti įvairių radiacijos tipai tvarka yra naudojant šį mnemoninę: "R ed m onkeys i N prieš ans U SE rentgenologinį tyrimą g lasses". Taip pat smagu, kai jūsų studentai sugalvoja savo! Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs EM spektro diagramą . Jie turėtų apimti kiekvieno tipo spinduliuotės naudojimą ir pavojus bei sukurti savo mnemoniką. Studentai gali naudoti diagramą, kurią jie sukūrė, kaip apžvalgą, ir šią veiklą galima atlikti vieneto pradžioje ar pabaigoje.
Ši veikla gali būti lengvai diferencijuota ir modifikuota jūsų mokiniams - pašalinkite eilutes ir ištrinkite arba pridėkite informacijos. Iškirpkite diagramos pavyzdį ir paprašykite savo mokinių ją sudėti kaip dėlionę. Arba paprašykite studentų ar mažų grupių užpildyti kiekvieną stulpelį, tada sujungkite stulpelius, kad sudarytumėte visą spektrą. Taip pat galite pasirinkti, kad studentai diagramoje surašytų bangos ilgio ir dažnio diapazonus, nors tai gali būti sudėtinga, nes dažnai skirtingos radiacijos dalys sutampa, o studentams gali paaiškėti, kad diapazonų skaičius skirtingose svetainėse skiriasi.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite diagramą, iliustruojančią elektromagnetinį spektrą ir jo savybes.