Pārdozēšanas pazīmju atpazīšana var būt dzīvības glābšanas prasme kādam, kam nepieciešama palīdzība. Alkohols ir viena no populārākajām narkotiku izvēles iespējām pusaudžiem, padarot pusaudžiem paaugstinātu alkohola pārmērīgas lietošanas risku. Pieejamāki citi narkotiku veidi, kurus nepilngadīgi dzērēji bieži slēpj, pusaudži var vilcināties pēc palīdzības un, iespējams, dzer pārāk daudz.
Pārmērīgas dzeršanas apvienošana ar nepieredzējušiem pusaudžiem bez uzraudzības ir katastrofas recepte. Mācīšanās, kā atpazīt saindēšanos ar alkoholu, ir noderīga prasme. Šajā nodarbībā studenti izveidos trīs šūnu scenāriju, kurā izskaidros pārdozēšanas pazīmes, kā palīdzēt un kā rīkoties, gaidot. Tas jānovērtē klasē pirms novērtēšanas, un skolēniem nevajadzētu attēlot narkotiku faktisko lietošanu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Demonstrējiet savu izpratni par saindēšanos ar alkoholu un to, kā saņemt palīdzību, izveidojot scenāriju.
Izstrādājiet lekciju, kas aktīvi iesaista skolēnus mācīties par alkohola drošību. Izmantojiet vecumam piemērotus materiālus un interaktīvas aktivitātes, lai padarītu informāciju atmiņā paliekošu un saprotamu. Saites ar reālām situācijām palīdz skolēniem izprast drošu izvēļu nozīmi.
Sāciet savu nodarbību ar anonīmu aptauju vai jautājumu kastīti, lai novērtētu, ko skolēni jau zina par alkoholu un tā riskiem. Tas rada drošu vidi godīgām atbildēm un palīdz pielāgot diskusiju, aizpildot zināšanu plaisas.
Prezentējiet reālistiskus scenārijus, kas saistīti ar alkohola saindēšanos, un lūdziet skolēniem strādāt grupās, lai identificētu brīdinājuma zīmes un noteiktu piemērotas reakcijas. Komandas darba veicināšana stiprina pārliecību atpazīt un reaģēt uz ārkārtas situācijām.
Piešķiriet skolēniem uzdevumu izveidot plakātus, kuros ir attēloti alkohola saindēšanās simptomi un rīcība ārkārtas gadījumā. Vizuālie palīgi stiprina mācīšanos un var tikt izvietoti klasē, nodrošinot pastāvīgu redzamību.
Organizējiet īsu lomu spēli, kur skolēni praktizē palīdzības saukšanu un atbalstu cilvēkam ar alkohola saindēšanos. Praktiskā pieredze palielina skolēnu pārliecību un gatavību reaģēt reālās situācijās.
Galvenie simptomi alkohola saindēšanās ir dezorientācija, aukstas un lipīgas rokas, vemšana, zema koordinācija, samaņas zudums, neskaidra vai neskaidra runa, zila āda un lēns elpošanas vai pulsa ritms. Agrīna šo simptomu atpazīšana var glābt dzīvību.
Ja jums ir aizdomas par alkohola saindēšanos, zvaniet uz 112 nekavējoties, palieciet ar skolēnu, turiet viņu nomodā un uz sāniem, lai novērstu aizrīšanos, un informējiet uzticamu pieaugušo. Ne dodiet ēdienu, vairāk alkohola, medikamentus vai kafiju.
Palieciet ar cilvēku, ja iespējams, turiet viņu nomodā, piedāvājiet ūdeni, ja viņš var dzert, un novietojiet viņu uz sāniem vai sēdus. Klusi paskaidrojiet, kas notiek un novērst aizrīšanos, līdz ieradīsies palīdzība.
Nebarojiet cilvēku, nedodiet vairāk alkohola, neizsauciet medikamentus vai kafiju, nedzīvojiet viņu dušā, necenšaties viņu pārvietot vai likt viņam staigāt. Šīs darbības var pasliktināt situāciju vai palielināt risku.
Skolotāji var izmantot interaktīvas aktivitātes, piemēram, ļaut skolēniem izveidot stāstījumu par saindēšanās pazīmēm, palīdzības sniegšanu un ko darīt gaidīšanas laikā. Tas palīdz skolēniem vizualizēt situācijas un nostiprināt drošas rīcības.