https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/katrīnas-applegates-viens-un-vienīgais-ivans
Ketrīna Eplgeita Viens un Vienīgais Ivans

Ivans ir sudraba krāsas gorilla, kura lielajā tirdzniecības centrā nebrīvē dzīvo 9857 dienas jeb 27 gadus. Viņa “domēnam” ir trīs stikla sienas, džungļu glezna uz ceturtās sienas, riepu šūpoles, neliels baseins un vecs televizors. Dienas viņš pavada, zīmējot, skatoties televizoru, skatoties pasaulē un tērzējot ar draugiem. Lielajā tirdzniecības centrā lietas mainās, kad ierodas ziloņu mazulis vārdā Rūbijs. Viņa ir mīļa, nevainīga un laipna, un Ivans darīs visu, lai viņu atbrīvotu.


Studentu aktivitātes Vienīgais un Vienīgais Ivans



Vienīgais un vienīgais Ivana kopsavilkums

Ivans ir viegli ejoša sudraba gorilla. 27 gadus nodzīvojis lielajā tirdzniecības centrā un video pasāžā, viņš ir pieradis pie savas dzīves aiz stikla. Viņš mīļi atceras savu ģimeni, bet kaut kā nepietrūkst dzīves džungļos. Viņam ir vairāki draugi tirdzniecības centrā. Stella, vecāka gadagājuma bijušais cirka zilonis ar ievainotu pēdu, ir gudra un gādīga. Bobs, rūdīts, dumjš un draudzīgs suns, mīl naktīs gulēt uz Ivana vēdera. Džordžijas cilvēka meita Džūlija ir tirdzniecības centra Big Top glabātāja. Trīs reizes dienā Mack, Big Top Mall īpašnieks, rīko izrādi apmeklētājiem; daudzi dzīvnieki klīst apkārt un uzstājas pūļa labā. Ivans dienas pavada, skatoties televizoru un vērojot apkārtējo pasauli, domājot, kā būtu būt brīvam.

Kad Džūlija pievienojas tēvam darbā, viņa sēž pie Ivana, lai izpildītu mājasdarbus. Viņa bieži dod viņam papīru un krītiņus, lai viņš varētu zīmēt, un Maks tos pārdod dāvanu veikalā par 20,00 USD (25,00 USD ar rāmi). Kad Maks saprot, ka Ivans neveic tik daudz biznesa kā agrāk, viņš nopērk ziloņu bērniņu vārdā Rubīns, cerot piesaistīt vairāk cilvēku. Rūbija un Stella uzreiz savienojas, tāpat kā māte un meita. Stella šķiet laimīgāka tagad, kad viņai ir mērķis, un Rūbija jūtas mierināta ar Stellu kā viņas mātes figūru. Tomēr laika gaitā Stellas infekcija pasliktinās, un Mack nevar atļauties veterinārārstu. Kad Stella pēkšņi nomirst naktī, Rūbijam un pārējiem sāp sirds. Lasītāji uzzina vairāk par Ivana pagātni, kad viņš uzmundrina Rubīna stāstus par jaunākiem gadiem. Pirms viņa nomirst, Stella lūdz Ivanu apsolīt, ka viņš izglābs Rubīnu, ka viņš neļaus viņai beigties kā Stella; Ivans apsola dārgajam draugam, ka viņš to darīs.

Kad Džūlija iedod Ivanam, viņas kolēģim māksliniekam, dažas pirkstu krāsas un daudz papīra, Ivans izdomā plānu. Viņš nolemj, ka viņš glezno Rubīnam zooloģisko dārzu ar vārdu “mājas” un kaut kā dabū milzu gleznu uz lielā reklāmas stenda, lai visi to redzētu. Problēma ir tā, ka Ivans ir gorilla un ieslodzīts būrī. Katru nakti Ivans papildina milzu gleznu, izveidojot daudzas lapas, kas tiks saliktas kā mīkla. Kad viņa darbs ir pabeigts, viņš paļaujas uz Jūliju, lai saprastu, ko viņš cenšas darīt, un Džordžu, lai tas notiktu. Būdama mākslinieces kolēģe un ļoti gudra meitene, Džūlija saprot, un viņa ar tēti nakts vidū pakarina bildes.

Sākumā Maks ir nikns, redzot, kas darīts ar reklāmas stendu, bet, kad arvien vairāk cilvēku sāk nākt uz lielo tirdzniecības centru, viņa dusmas pārvēršas priekā. Ivans ir sarūgtināts, ka viņa bilde nedod savu nozīmi, proti, Rubijas mājai vajadzētu būt kaut kur, kur viņa var būt brīva vai vismaz brīvāka par šo. Pēc kāda laika cilvēki sāk protestēt ārpus tirdzniecības centra, sakot, ka dzīvniekiem jābūt brīviem, nevis tikai cilvēku izklaidēm. Galu galā cilvēki no dzīvnieku labturības grupas sāk regulāri apmeklēt un beidz slēgt lielo tirdzniecības centru. Rūbijs un Ivans tiek nogādāti skaistā zooloģiskajā dārzā, kur viņi var būt kopā ar citiem ziloņiem un gorillām. Ivans savu maģiskajā veidā pildīja solījumu Stellai.

Pats Ivana stāstītais ir skaisti uzrakstīts stāsts par draudzību, cerību, mīlestību un neatlaidību. Studenti absolūti iemīlēs rakstzīmes, un skolotāji ļoti vēlēsies iemācīt brīnišķīgos vēstījumus, ko grāmata satur. Patiesu notikumu iedvesmots Newbery medaļas ieguvējs Viens un vienīgais Ivans ir jālasa visās klasēs, un tas noteikti iekaros visu to sirdis, kuriem ir prieks to lasīt.


Būtiski jautājumi vienīgajam Ivanam

  1. Kādas ir dažas problēmas, ar kurām Ivans saskaras?
  2. Ko Ivans sola Stellai un kā viņš šo solījumu pilda?
  3. Kādas ir šī stāsta galvenās tēmas?

Kā Izveidot Interaktīvu Notikumu Laika Skalu

1

Ievads un Koncepciju Izpēte

Sāciet, iepazīstinot studentus ar laika skalas koncepciju. Paskaidrojiet, ka laika skala ir veids, kā parādīt notikumu sarakstu hronoloģiskā secībā, un tas ir noderīgs rīks, lai izprastu stāstu virzību. Lai padarītu to salīdzināmu, varat parādīt dažādu veidu laika skalu piemērus, piemēram, vēsturiskās vai personīgās dzīves laika skalas.

2

Sadarbības Notikumu Identifikācija

Sadaliet skolēnus mazās grupās un palūdziet viņiem iziet cauri "Vienīgais un vienīgais Ivans", nosakot galvenos notikumus, kas ir ļoti svarīgi stāsta attīstībai. Mudiniet viņus padomāt par mirkļiem, kas norāda uz izmaiņām vai attīstību galvenajos varoņos, īpaši Ivanā. Viņiem ir jāpieraksta šie notikumi kopā ar īsiem aprakstiem un attiecīgajiem lappušu numuriem vai nodaļām atsaucei.

3

Laika Skalas Dizains un Izkārtojums

Kad grupu notikumi ir uzskaitīti, pārrunājiet laika skalas izkārtojumu un dizainu. Ja izmantojat plakātu dēļus, nodrošiniet dažādus mākslas piederumus, lai veicinātu radošumu. Digitālajām laika skalām iepazīstiniet studentus ar programmatūru vai tiešsaistes rīkiem, ko viņi izmantos. Mudiniet viņus padomāt par to, kā viņi var radoši attēlot katru notikumu — tas var būt ar zīmējumiem, citātiem no grāmatas vai pat nelielu ainu atkārtojumu papīra izgriezumos vai digitālās animācijās.

4

Laika Skalas Izveide

Vadiet studentus, kad viņi sāk veidot savus laika grafikus. Pārliecinieties, ka katrs notikums ir ievietots pareizā hronoloģiskā secībā. Interaktīvajiem elementiem skolēni varētu izveidot laika skalas daļas, kas mijiedarbojoties atklāj vairāk informācijas, piemēram, atlokus vai uznirstošos logus. Digitālajām laika skalām studenti varētu iekļaut hipersaites, audio klipus vai pat īsus video.

5

Prezentācija un Klases Iesaistīšanās

Kad laika grafiki ir pabeigti, katrai grupai ir jāiesniedz klasei savs laika grafiks. Šī ir iespēja skolēniem izskaidrot savas radošās izvēles un klasei pārrunāt, kā notikumu secība veicina kopējo stāstu. Mudiniet studentus uzdot jautājumus un iesaistīties katrā laika skalā, atzīmējot līdzības un atšķirības tajā, kā katra grupa interpretēja grāmatas notikumus.

6

Atstarojošais Vingrinājums

Pēc prezentācijām lūdziet studentus pārdomāt šo aktivitāti. Viņi var rakstīt par to, ko viņi uzzināja, veidojot laika skalu, kā tas mainīja viņu izpratni par grāmatu un kas viņiem patika šajā procesā. Šo pārdomu var veikt kā rakstisku uzdevumu vai klases diskusiju.

Bieži uzdotie jautājumi par Vienīgo Ivanu

Kas ir Ivans?

Ivans ir ļoti gudra sudraba gorilla, kas dzīvo The Big Top Mall kopā ar citiem savvaļas dzīvniekiem.

Kas ir Ivana domēns?

Ivana “domēns” ir būris ar trim stikla sienām, džungļu glezna pie ceturtās sienas, riepu šūpoles, neliels baseins un vecs televizors.

Kāds ir Ivana plāns, lai palīdzētu Rūbijai aiziet?

Ivans uzzīmē zīmi, kas palīdz pievērst uzmanību Rūbijai un sev, cerot, ka cilvēki to ieraudzīs un sapratīs, ka viņi nepieder ieslodzījumam. Viņa plāns darbojas, un Ivans un Rūbija tiek nogādāti zoodārzā.

Attēlu Piedēvējumi
  • • GDJ • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/katrīnas-applegates-viens-un-vienīgais-ivans
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.